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[...] [Sammelrezension]Lehmann-Rommel, Roswitha PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2013 11904 Vera Moser (Hrsg.: Die inklusive Schule. Standards für die Umsetzung, Stuttgart: Kohlhammer 2012 (238 S.) [...] [Sammelrezension]Graumann, Olga PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2013 11905 Herbert Altrichter / Martin Heinrich / Katharina Soukup-Altrichter (Hrsg.): Schulentwicklung durch Schulprofilierung? Zur Veränderung von Koordinationsmechanismen im Schulsystem Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011 (258 S.) [Rezension]Pfänder, Frank PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2013 11906 Thorsten Bohl/Marc Kleinknecht/Andrea Batzel/Petra Richey: Aufgabenkultur in der Schule. Eine vergleichende Analyse von Aufgaben und Lehrerhandeln im Hauptschul-, Realschul- und Gymnasialunterricht, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2012 (122 S.) [Rezension]Möllenbeck, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2013 11907 Susann Fegter: Die Krise der Jungen in Bildung und Erziehung. Diskursive Konstruktion von Geschlecht und Männlichkeit, Wiesbaden: Springer VS 2012 (205 S.) [Rezension]Spellenberg, Charlotte PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2013 11908 Karim Fereidooni (Hrsg.): Das interkulturelle Lehrerzimmer. Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2012 (262 S.) [Rezension]Edelmann, Doris PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2013 11909 Entropie et néguentropie de la traductionSamain, Didier PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2014 11910 Translating research findings into educational policy and practice: the virtues and vices of a metaphorHammersley, Martyn PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2014 11911 Risiko oder Gefahr, Bedarfe oder Bedürfnisse? Zur diskursiven Gleichzeitigkeit von sich widersprechenden Grundideen bei der Entwicklung bildungspolitischer Projekte im Kontext Internationaler OrganisationenKiuppis, Florian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2014 11912 La comparaison comme politique: le tournant du début du 21e siècleNóvoa, AntónioCarvalho, Luís MiguelYanes, Cristina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2014 11913 Traduire la recherche en pratiques: vers un acte de transformation et d’engagementSchwimmer, Marina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2014 11914 Auswirkungen sozialer Belastungen auf das Schul-, Unterrichts- und Arbeitsklima obligatorischer Schulen in der SchweizQuesel, CarstenMöser, GuidoHusfeldt, Vera PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2014 11915 Professionalisierung von beruflichen Lehrkräften der Metall- und Elektrotechnik an der Universität KasselEder, Alexandra PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Vocational Education and Training 2015 11916 Le processus de double sémiotisation au coeur des stratégies didactiques du professeur. Une étude de cas en découverte du monde vivant au cycle 2Marlot, Corinne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2014 11917 L’activité réflexive d’élèves du secondaire analysée sous l’angle de ses manifestations langagières à l’oralFalardeau, ÉrickSimard, DenisSauvaire, MarionGagné, Julie-Christine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2014 11918 Überprüfung von Messinvarianz mittels CFA und DIF-AnalysenSchwab, SusanneHelm, Christoph PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 11919 Intensive Longitudinal Methods – ihre Eignung für die sonderpädagogische Forschung und exemplarische AnwendungsmöglichkeitenVenetz, MartinZurbriggen, Carmen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2015 11920 Lernverlaufsdiagnostik im Mathematikunterricht der zweiten Klasse: Raschanalysen und Empfehlungen zur Adaptation eines Testverfahrens für den Einsatz in inklusiven KlassenGebhardt, MarkusHeine, Jörg-HenrikZeuch, NinaFörster, Natalie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2015 11921 Unterrichtsplanungen bei Lehramtsstudierenden im Falle der Wahrnehmung von vermeintlich „besonderen“ Schülerinnen und Schülern und ihr Zusammenhang mit Selbstwirksamkeits-überzeugungen und Einstellungen in Bezug zu Inklusion – beispielhafte Mixed-Method-Analysen aus der EiLInk-StudieKnigge, MichelRotter, Carolin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 11922 Methoden zur Analyse der sozialen Integration von Schulkindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen UnterrichtKulawiak, Pawel R.Wilbert, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2015 11923 Generalisierbarkeit und Zuverlässigkeit von Direkten Verhaltensbeurteilungen des Lern- und Arbeitsverhaltens in einer inklusiven GrundschulklasseCasale, GinoHennemann, ThomasVolpe, Robert J.Briesch, Amy M.Grosche, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 11924 Kritische Aspekte bei Blickbewegungsanalysen am Beispiel der Evaluierung von Trainingseffekten im schlussfolgernden Denken bei RisikogruppenHessels, Marco G.P.Schwab, Susanne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2015 11925 Editorial „Lernen und Entwicklung in der zweiten Lebenshälfte: Perspektiven und epistemologische Zugänge in Deutschland und Frankreich"Kern, DominiqueSchmidt-Hertha, Bernhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Adult Education / Further Education 2014 11926 Les réflexions épistémologiques dans la recherche sur formation des adultes dans la 2e moitié de la vieKern, Dominique PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Adult Education / Further Education 2014 11927 Réflexion sur l’évaluation des dispositifs de formations de type formel et informel à destination des adultes âgésLadjevardi, LeilaGavens, Nathalie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2014 11928 La recherche sur les politiques éducatives à la loupe des Sciences de l’Éducation et des Sciences Politiques. Exemple d’une analyse du discours sur l’éducationRusitoru, Mihaela-Viorica PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2014 11929 Lesekompetenz älterer FrauenGebrande, Johanna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Educational Sociology 2014 11930 Anerkennung in der Freiwilligenarbeit älterer MenschenGiskes, Mira PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Adult Education / Further Education 2014 11931 Determinanten von Bildungsdifferenzen in Deutschland. Lehren und Grenzen der PISA-StudieDebuschewitz, PiaBujard, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Educational Sociology 2014 11932 Genese von Heterogenität im Fachunterricht. Ein Beitrag zur Kontextualisierung von DifferenzierungspraktikenWischmann, AnkeDietrich, Cornelie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2014 11933 The benefits of fine art integration into mathematics in primary schoolBrezovnik, Anja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2015 11934 Grammar school students’ opinions on the art curriculum: an Estonian, Portuguese and Slovenian comparative studyZupancic, TomazKöster, AnnelyTorres de Eca, Teresa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2015 11935 Adoption of the creative process according to the immersive methodVuk, SonjaTacol, TonkaVogrinc, Janez PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2015 11936 An interactive approach to learning and teaching in visual arts educationTomljenovic, Zlata PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2015 11937 Teaching literature through the arts: a few notes on teaching Aldous Huxley’s Point Counter Point through Beethoven’s musicBadulescu, Dana PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2015 11938 The role of the arts in Tagore’s concept of schoolingLesar, Irena PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2015 11939 Forms of cooperative learning in language teaching in Slovenian language classes at the primary school levelRot Vrhovec, Alenka PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2015 11940 Bildungsbeteiligung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund - in Abhängigkeit von der schulstatistischen OperationalisierungKemper, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2017 11941 Technologies numériques et pratiques enseignantes: permanences ou évolutions de la forme scolaire?Villemonteix, François PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education 2016 11942 Ein Vergleich der gymnasialen Maturitätsquoten und der Studienleistung am Beispiel der Universität St.GallenZwingenberger, AnjaObrecht, Samuel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2016 11943 L’éducation prioritaire à Genève au regard d’autres expériences de pays voisinsSoussi, Anne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2016 11944 Ein theoretischer Bezugsrahmen für "Schulentwicklung"Reinbacher, Paul PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2016 11945 La planification de leçons: cognitions et pratiques déclarées d’enseignants en formation pour le secondaireWanlin, Philippe PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2016 11946 Les dispositifs d’éducation parentale destinés aux parents d’enfants d’âge pré-scolaire utilisant de vidéo/débatsAilincai, RodicaWeil-Barais, Annick PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2016 11947 À propos de la structuration, de l’enracinement culturel et de la modifiabilité des croyances des enseignants sur le redoublement: synthèse d’un programme de recherche FNSMarcoux, GéryBoraita, FannyCrahay, Marcel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Psychology 2016 11948 La professionnalisation des sages-femmes: analyse par la dynamique des représentations sociales et professionnellesFregonese, CoralieRatinaud, Pierre PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Higher Education 2016 11949 Transposition didactique des compétences-clés aux conceptions d’élèves en France et en Allemagne. A l’exemple du cycle de vie des plantes à fleursQuinte, Jana PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2016 11950 Valoriser, transmettre et développer une pédagogie à travers la notion de patrimoine culturel immatériel?Chalmel, Johann PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2016 11951 Als Adorno sechs Fragen an die Bildungssoziologie stellte. Zur Sinnlogik des Begriffs „Bildungsarmut“ als sozialpolitische Chiffre und der Imagerie von BildungWolf, Eike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology 2016 11952 Stigma und Hauptschulsozialisation und deren (potentielle) Reproduktion am Beispiel gegenwärtiger BildungsreformenVölcker, MatthiasHansen-Schaberg, Inge PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2016 11953 Africanization or modernization? Historical origins of modern academical education in African initiativeAdick, Christel PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, History of Education, Intercultural and International Comparative Educational Research 1989 11954 A century ago. The first and only large scale education survey in the German colonial empire (1911)Adick, Christel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Intercultural and International Comparative Educational Research 2011 11955 „Bitte keine neuen Repositorien, bitte keine neuen Portale". Ergebnisse einer Online-Befragung des Fachinformationsdienstes Erziehungswissenschaft und BildungsforschungKullik, AndreaKreusch, JuliaJäger-Dengler-Harles, Ingeborg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2017 11956 Europas Bildungsgeschichte. Ursachen des Gemeinsamen und des Unterschiedlichen?Schleicher, Klaus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2006 11957 Ein Modell zur didaktischen Strukturierung des globalen LernensAdick, Christel PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Intercultural and International Comparative Educational Research 2002 11958 Can the mini-mental state examination predict capacity to consent to treatment?Haberstroh, JuliaMüller, TanjaKnebel, MarenKaspar, RomanOswald, FrankPantel, Johannes PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2014 11959 Dimensionale Vergleichseffekte zwischen Lesen, Rechtschreiben und Rechnen. Eine Erweiterung des I/E-Modells für die GrundschuleEhm, Jan-HenningNagler, TelseLindberg, SvenHasselhorn, Marcus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2014 11960 Colin Cramer: Entwicklung von Professionalität in der Lehrerbildung. Empirische Befunde zu Eingangsbedingungen, Prozessmerkmalen und Ausbildungserfahrungen Lehramtsstudierender. [Rezension]Syring, Marcus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2014 11961 Heinrich Bosse: Bildungsrevolution 1770 – 1830 (herausgegeben mit einem Gespräch von Nacim Ghanbari). [Rezension]Caruso, Marcelo PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2014 11962 Erfolgreiches Problemlösen in technologiereichen Umgebungen. Wechselwirkungen zwischen Interaktionsschritten und AufgabenanforderungenNaumann, JohannesGoldhammer, FrankRölke, HeikoStelter, Annette PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Psychology 2014 11963 Grundschulunterricht aus Schüler-, Lehrer- und Beobachterperspektive. Zusammenhänge und Vorhersage von LernerfolgFauth, BenjaminDecristan, JasminRieser, SvenjaKlieme, EckhardBüttner, Gerhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2014 11964 Anna-Katharina Praetorius: Messung von Unterrichtsqualität durch Ratings. Münster: Waxmann 2014. [Rezension]Cramer, Colin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Psychology 2015 11965 Prengel, Annedore: Pädagogische Beziehungen zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz. Opladen: Budrich 2013. [Rezension]Koinova-Zöllner, Julia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 11966 Teaching and learning vocabulary: what English language learners perceive to be effective and ineffective strategiesTamimi Sa’d, Seyyed HatamRajabi, Fereshte PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2018 11967 Allgemeine Persönlichkeitsmerkmale als Eignungskriterien für den Lehrerberuf? Eine FolgestudieRothland, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2013 11968 Ohne Schulabschluss. Schulabgänger von allgemeinbildenden Schulen ohne Schulabschluss von 2006 bis 2014 - eine Bilanz des Dresdener BildungsgipfelsMaaz, Kai PDF als Volltext Article (journal), Review-Status unbekannt, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2016 11969 Schulen in schwieriger Lage und SchulfinanzierungWeishaupt, Horst PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2016 11970 Online-Trainings zur Stressbewältigung - eine neue Chance zur Gesundheitsförderung im Lehrerberuf?Lehr, DirkEckert, MarcusBaum, KristinaThiart, HanneHeber, ElenaBerking, MatthiasSieland, BernhardEbert, David PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Adult Education / Further Education 2014 11971 Die Messung von Global Competence im Rahmen von PISA 2018. Herausforderungen und mögliche Ansätze zur Erfassung eines komplexen KonstruktsSälzer, ChristineRoczen, Nina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2018 11972 Pedagogical relationships in times of sexual violence. Constituting intimacy and corporality at the limitsBittner, MartinWittfeld, Meike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2018 11973 Lernen in der inklusiven Grundschule. Zusammenhänge zwischen fachlichen Kompetenzen, Sozialklima und Facetten des SelbstkonzeptsSpörer, NadineMaaz, KaiVock, MiriamSchründer-Lenzen, AgiLuka, TorstenBosse, StefanieVogel, JanaJäntsch, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2015 11974 Reich, Kersten: Inklusive Didaktik. Bausteine für eine inklusive Schule Reihe: Inklusive Pädagogik. Weinheim / Basel: Beltz 2014. [Rezension]Scheidt, Katja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2015 11975 Stamm, Margrit / Edelmann, Doris (Hg.): Handbuch frühkindliche Bildungsforschung. Wiesbaden: Springer VS 2013. [...] [Sammelrezension]Honig, Michael-Sebastian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Early Childhood Education and Care 2015 11976 Einhellinger, Christine / Ellinger, Stephan / Hechler, Oliver / Köhler, Anette / Ullmann, Edwin (Hg.): Studienbuch Lernbeeinträchtigungen. Band 1: Grundlagen. Oberhausen: Athena 2013. [...] [Sammelrezension]Wachtel, Grit PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2015 11977 Thompson, Christiane: Bildung und die Grenzen der Erfahrung. Randgänge der Bildungsphilosophie. Paderborn: Schöningh 2009. [Rezension]Reiner, Markus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Philosophy of Education 2015 11978 Intersectionality in Finnish adult education research: insights from the journal Aikuiskasvatus 2010 - 2016Keskitalo-Foley, SeijaNaskali, Päivi PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2018 11979 An institutional ethnography of a feminist organization: a study of community education in IrelandO’Grady, Maeve PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2018 11980 Developing inclusive later life learning environments: insights form intersectional analysis of ageing and lesbian, gay, transgendered and bisexual identitiesMcAllister, Christopher PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2018 11981 Marginalised voices in the inclusive recruitment discourse: a dilemma of inclusion/exclusion in the (Swedish) policeWieslander, Malin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2018 11982 Change orientated learning and the Greek disability movement - a mutually beneficial encounter between knowledge and actionChatzipetrou, Anthi PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Adult Education / Further Education 2018 11983 Citizenship as individual responsibility through personal investment - an ethnographic study in a study circlePastuhov, AnnikaRusk, Fredrik PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2018 11984 The narrative of ‘equality of chances’ as an approach to interpreting PIAAC results on perceived political efficacy, social trust and volunteering and the quest for political literacyGrotlüschen, Anke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2018 11985 Erziehungswissenschaftliche Habilitationen und Promotionen 2015Cortina, Kai S.Martini, Renate PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2016 11986 Rotter, Carolin: Zwischen Illusion und Schulalltag. Berufliche Fremd- und Selbstkonzepte von Lehrkräften mit Migrationshintergrund. Wiesbaden: Springer VS 2014. [Rezension]Dogmus, Aysun PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 11987 Arnold, Karl-Heinz / Gröschner, Alexander / Hascher, Tina (Hg.): Schulpraktika in der Lehrerbildung / Pedagogical field experiences in teacher education, Theoretische Grundlagen, Konzeptionen, Prozesse und Effekte / Theoretical foundations, programmes, processes, and effects. Münster / New York: Waxmann 2014. [Rezension]Bauer, TobiasReinartz, Andrea PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 11988 Schäfer, Alfred (Hg.): Hegemonie und autorisierende Verführung. Theorieforum Pädagogik, Band 6. Paderborn: Schöningh 2014. [Rezension]Bünger, Carsten PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Philosophy of Education 2015 11989 Sehrbrock, Peter / Erdélyi, Andrea / Gand, Sina (Hg.): Internationale und Vergleichende Heil- und Sonderpädagogik und Inklusion. Individualität und Gemeinschaft als Prinzipien Internationaler Heil- und Sonderpädagogik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013. [Rezension]Köpfer, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Special Education 2015 11990 Bereswill, Mechthild / Rieker, Peter / Schnitzer, Anna (Hg.): Migration und Geschlecht. Theoretische Annäherungen und empirische Befunde. Weinheim / Basel: Beltz 2012. [Rezension]Kourabas, Veronika PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Gender Studies and Education 2015 11991 Birgit Bütow / Marion Pomey / Myriam Rutschmann / Clarissa Schär / Tobias Studer (Hg.): Sozialpädagogik zwischen Staat und Familie. Wiesbaden: Springer 2014. [Rezension]Ummel, Hannes PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 2015 11992 Lena Correll / Julia Lepperhoff (Hg.): Frühe Bildung in der Familie. Perspektiven der Familienbildung. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2013. [Rezension]Richter, Martina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Early Childhood Education and Care 2015 11993 Marcel Helbig: Sind Mädchen besser? Der Wandel geschlechtsspezifischen Bildungserfolgs in Deutschland. Frankfurt / New York: Campus Verlag 2012. [Rezension]Jenderek, Lydia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2015 11994 Studienberatungstests für Lehramtsstudierende der Universität SalzburgEder, FerdinandHörl, Gabriele PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2011 11995 Medienkompetenz und digitale Bildung aus medienpädagogischer Perspektive. Bericht für das Grünbuch "Digitalisierung und Politik" des Zukunfts- und Verfassungsausschuss des österreichischen Bundesrates.Swertz, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Media Education 2017 11996 Claudia Machold: Kinder und Differenz. Eine ethnografische Studie im elementarpädagogischen Kontext. Wiesbaden: Springer VS 2015. [Rezension]Stärck, Alexander PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Early Childhood Education and Care 2015 11997 "Sein Inneres kennen wir nicht, denn es ist uns verschlossen" - Schulische Beobachtung und Beurteilung von Kindern im 18. JahrhundertBerdelmann, Kathrin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2016 11998 Teste dein Wissen mit Aufgaben aus der ChemieOlympiade! Verdünnungsreihen PDF als Volltext PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Environmental Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2017 11999 Combined modes of gradual change: the case of academic upgrading and declining collectivism in German skill formationGraf, Lukas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Higher Education 2018 12000 Mark Roche: Was die deutschen Universitäten von den amerikanischen lernen können und was sie vermeiden sollten. Blaue Reihe. Hamburg: Meiner 2014 [Rezension]Overhoff, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2015 result list settings fullfill mark all back back 115116117118119120121122123124125 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite:
