details
| Title |
Ludwig Duncker: Die Grundschule. Schultheoretische Zugänge und didaktische Horizonte. Weinheim, München: Juventa 2007 (287 S.) [Rezension] |
|---|---|
| Author |
Beutel, Silvia-Iris  |
| Source | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 1  |
| Document | full text (210 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Rezension; Bildung; Schultheorie; Sinn; Bildungsprozess; Erfahrung; Anschauung; Denken; Erinnerung; Gedächtnis; Neugier; Bildungsstandards; Kind; Elementarbereich; Schulkultur; Grundschule; Grundschulpädagogik; Lehrer; Schüler; Interesse; Lernen; Soziale Kompetenz; Didaktik; Lerninhalt; Projektunterricht; Ästhetische Erziehung; Körpererlebnis; Flexibilisierung; Qualifikation; Alphabetisierung; Grundschulalter; Zeit; Gestaltung; Professionalität; Deutschland |
| sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 1613-0677; 16130677 |
| Language | German |
| Year of creation | 2008 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Rezension von: Ludwig Duncker: Die Grundschule. Schultheoretische Zugänge und didaktische Horizonte. Weinheim, München: Juventa 2007 (287 S.; ISBN 978-3-7799-2170-7; 21,00 EUR). |
| other articles of this journal | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2008 |
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| Date of publication | 19.06.2020 |
| Citation | Beutel, Silvia-Iris: Ludwig Duncker: Die Grundschule. Schultheoretische Zugänge und didaktische Horizonte. Weinheim, München: Juventa 2007 (287 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 1 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-195630 - DOI: 10.25656/01:19563 |
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