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Diversitätsorientierung am Beispiel eines integrativen Online-Angebots im Bereich SchlüsselqualifikationenSchmohl, TobiasBraungart, Georg PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Review-Status unbekannt, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen 2016 3103 Akzeptanzforschung zum Einsatz Künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung. Eine kritische BestandsaufnahmeWatanabe, AliceSchmohl, TobiasSchelling, Kathrin PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Review-Status unbekannt, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen 2023 3104 Die Programmatik der Wissenschaftsdidaktik. Spurenlese eines verloren gegangenen DiskursesSchmohl, Tobias PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen 2022 3105 Digitales didaktisches Design. Empirische und theoretische Zugänge zur Gestaltung wissenschaftlicher Weiterbildungsformate am Beispiel eines Train-the-Trainer-StudienprogrammsSchmohl, TobiasSchmulius, NinaBröker, ThomasMarquardt, Sabrina PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 3106 Multimodale Wissensorganisation. Ein Modell zur schreibdidaktischen Begleitung von PromotionenSchmohl, Tobias PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen 2020 3107 Rethinking legislation governing academic integrity in the European contextBoskovic, Milos PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 3108 Developing and validating the competency profile for teaching and learning research integritySelan, JurijMetljak, Mira PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 3109 Perceptions of students and teachers of the university of Montenegro on academic integrityCalovic Nenezic, SanjaKrtolica, MilenaJelic, MilicaSekaric, Suzana PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 3110 Empowering supervisors towards responsible research conduct in supervision via an online course: a pilot studyVan Loon, Miriamvan den Hoven, Mariëtte PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 3111 Learning Analytics in Hochschulen und Künstliche Intelligenz. Eine Übersicht über Einsatzmöglichkeiten, erste Erfahrungen und Entwicklungen von KI-Anwendungen zur Unterstützung des Lernens und LehrensSchön, SandraLeitner, PhilippLindner, JakobEbner, Martin PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 3112 Ménage à trois. Zur Beziehung von Künstlicher Intelligenz, Hochschulbildung und DigitalitätStützer, Cathleen M.Gaaw, StephanieHerbst, SabrinaPengel, Norbert PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 3113 Ethische Perspektiven auf Künstliche Intelligenz im Kontext der HochschuleIfenthaler, Dirk PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 3114 Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung und das Transparenzproblem. Eine Analyse und ein LösungsvorschlagHerzberg, Dominikus PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 3115 Studierende im KI-Diskurs. Wie Studierende in einem Workshopformat über den KI-Einsatz informiert und zum Nachdenken über KI-gestütztes Lehren und Lernen angeregt werdenWatanabe, Alice PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 3116 Digitale Lernumwelten, studentische Diversität und Learning Outcomes. Empirische Befunde und Implikationen für die digitale HochschulbildungGottburgsen, AnjaHofmann, Yvette E.Willige, Janka PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 3117 "Wie kann ich dich unterstützen?". Chatbot-basierte Lernunterstützung für Studienanfänger:innenHelten, Anne-KathrinWienkop, UweWolff-Grosser, DianaZitzmann, Christina PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 3118 KI-basierte Erstellung individualisierter Mathematikaufgaben für MINT-FächerLange-Hegermann, MarkusSchmohl, TobiasWatanabe, AliceSchelling, KathrinHeiss, StefanRubart, Jessica PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 3119 Das Motivationspotenzial von Spielen erschließen. Künstliche Intelligenz als Lotse im Prozess der kreativen Gestaltung von motivierenden LerngelegenheitenBröker, ThomasVoit, ThomasZinger, Benjamin PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 3120 Künstliche Intelligenz und forschendes Lernen - ein ideales Paar im Hochschulstudium!?Wrede, Silke E.Gloerfeld, ChristinaWitt, Claudia deWang, Xia PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 3121 Künstliche Intelligenz zur Studienindividualisierung. Der Ansatz von SIDDATALübcke, MarenSchrumpf, JohannesSeyfeli-Özhizalan, FundaWannemacher, Klaus PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 3122 Natural Language Processing im akademischen Schreibprozess - mehr Motivation durch Inspiration? Positionspapier basierend auf einer Fallstudie an der Fachhochschule KielMeyer, EikeWeßels, Doris PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 3123 Transdisziplinäre Entwicklung von Chatbots in der Betriebswirtschaftslehre und der Wirtschaftspsychologie. Anwendung von KI-Technologien ohne ProgrammierkenntnissePijetlovic, Denis PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 3124 Selbstreferenz und Wissenschaft. Perspektiven in der Ratgeberliteratur und ihr Mehrwert für die SchreibdidaktikLoesch, Cristina PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen 2019 3125 Verwendung des "Ich" zur Förderung studienrelevanter KompetenzenSpieker, Ines PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen 2019 3126 Schreibprozesskommentare. Der Einsatz von reflexiven Texten zur Analyse der Akzeptanz von Peer-FeedbackNeis, Carmen PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen 2019 3127 Studie zur Wirkung realer und fiktiver Adressat*innen. Wie sie den Erstellungsprozess einer Abschlussarbeit beeinflussenKlug, SusanneLakke, KristinaPandey, Michael PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 3128 Personal epistemology als Teil wissenschaftlicher SchreibentwicklungRömmer-Nossek, BrigitteUnterpertinger, ErikaRismondo, Frano P. PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 3129 Autoethnografie und wissenschaftliches SchreibenSchmohl, Tobias PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen 2019 3130 Das Ich im Schatten der Methode. Eine Hinführung zum Potenzial autoethnografischen Schreibens für wissenschaftliche PraxisVochatzer, StefanieEngelmann, Sebastian PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen 2019 3131 Projektberichte Schreiben. Ein Workshop zur Unterstützung bei einer autoethnografischen TextsorteMundelius, PatriciaUhl, Felix PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen 2019 3132 Erfahrungsbericht über eine autoethnografische Schreibwerkstatt an der Universität Zürich. Ein Dialog zwischen Dozentin und StudentinGarrels-Nikisch, AntjeCanella, Claudia PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen 2019 3133 Academic writing in teaching research integrityDagarin Fojkar, MatejaBercnik, Sanja PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 3134 Opinions of Montenegrin university students and teachers about plagiarism and its preventionVuckovic, DijanaPekovic, SanjaDokovic, RajkaBlecic, MarijanaJaninovic, Jovana PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 3135 Ausstieg aus der Wissenschaft. Zur EinleitungBeaufays, SandraFranz, AnjaKorff, Svea PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Bildungssoziologie 2020 3136 Promotionsabbrecher*innen in Deutschland. Stand der Forschung und PerspektivenBrandt, GescheFranz, Anja PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Bildungssoziologie 2020 3137 Der geplante Ausstieg aus der Wissenschaft. Ein Praxisbeispiel aus strukturierten Promotionsformen der Geistes-, Kultur- und GesellschaftswissenschaftenHendriks, Barbara PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Bildungssoziologie 2020 3138 Geplante Wege nach der Promotion. Gründe für den Ausstieg wissenschaftsorientierter Promovierender aus dem WissenschaftssystemKaiser, Nicole PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Bildungssoziologie 2020 3139 "Bin ich auf dem richtigen Weg?". Der Ausstieg aus der Wissenschaft als permanente Option im ereignisgestützten Orientierungsprozess der Postdoc-PhaseKorff, Svea PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Bildungssoziologie 2020 3140 Können Vertrauenserfahrungen den Ausstieg aus der Wissenschaft abwenden?Tischler, Manuela PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Bildungssoziologie 2020 3141 Auf den Spuren der wissenschaftlichen Drop-OutsMetz-Göckel, Sigrid PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Bildungssoziologie 2020 3142 Inkongruenz. Ausstieg aus der Wissenschaft als Folge eines Mismatch zwischen Feld und HabitusMatthies, HildegardRehbein, Stella PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Bildungssoziologie 2020 3143 Fünf Jahrzehnte des Experimentierens. Hochschulsteuerung und die Gestaltung der Hochschullehrerrolle. Teil 1Teichler, Ulrich PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2020 3144 Kompetenzorientierung Revisited. Eine kritische Betrachtung des Konzeptes der Kompetenzorientierung in der HochschullehreBecker, Timo PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2020 3145 Forschung an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften. Eine nicht ganz neue Aufgabe?Pahl, Jörg-PeterRanke, Hannes PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2020 3146 Zur Bedeutsamkeit eigener schüler*innenbiografischer Erfahrungen von angehenden Lehrpersonen für den sich anbahnenden Lehrer*innenhabitus und seine AnerkennungsbezügeTe Poel, Kathrin PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 3147 Elemente von Macht im Kontext einer inklusionssensiblen Hochschulentwicklung. Erfahrungen aus dem Hochschulprojekt der Universität Leipzig 'Qualifizierung von Bildungs- und Inklusionsreferent*innen in Sachsen' (QuaBIS)Goldbach, AnneLeonhardt, Nico PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Sonderpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 3148 Schulpraktische Professionalisierung für den Umgang mit Heterogenität. Ein interdisziplinärer Blick aus hochschuldidaktischen ProjektenGollub, PatrickGreiten, SilviaSchkade, TeresaVeber, Marcel PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Sonderpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 3149 Implementierung von Inklusion als Querschnittsthema an der Universität Erfurt durch das Kompetenz- und Entwicklungszentrum für Inklusion. Inklusionsspezifische Professionalisierung der Lehrer*innenbildung durch Team-Teaching, Fortbildung und Online-LernumgebungLink, Pierre-CarlSteinert, CedrikJurkowski, Susanne PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Sonderpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 3150 Zusammenarbeit und Mediennutzung in einer Partizipativen ForschungsgruppeSchwörer, Lauravan Ledden, HannahAlgermissen, PiaHauser, Mandy PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 3151 Wie verändern sich die subjektiven Theorien von Lehramtsstudierenden über guten inklusiven Unterricht?Faix, Ann-Christin PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Sonderpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 3152 Internationaler Vergleich als Reflexionsangebot. Eine explorative Studie zur Sicht von Hochschullehrenden auf schulische Inklusion in Deutschland und KanadaBaucke, Katja PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Sonderpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 3153 Profilierung für Inklusive Pädagogik (IP) im Lehramt der Primar- und Sekundarstufe AllgemeinbildungHolzinger, AndreaKernbichler, GerdaKopp-Sixt, SilviaKrammer, MathiasPickl, Gonda PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Sonderpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 3154 The sustainability of pre-service teachers’ consumer behaviour for the december holidaysTorkar, Gregor PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Umweltpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2021 3155 Personality traits and changes in depression symptoms in female university studentsBobic, JasminkaKoscec Bjelajac, AdrijanaBakotic, MarijaMacan, Jelena PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2021 3156 Shared und Mutual Beliefs in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Untersuchung über die Beliefs von Lehrerausbildenden bezüglich des Lehrens, Lernens und der Rolle der LehrpersonSteinmann, Sibylle PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 3157 Indigene Universitäten in LateinamerikaRichter, Claudia PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2013 3158 Interkulturelle Bildung und Erfahrungen indigener Lehrer in Mexiko. Zwischen Fremdbestimmung, indigenen Initiativen und persönlichem WerdegangKeyser, Ulrike PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2013 3159 Can a monocultural institution become an intercultural one? Successes and challenges of intercultural university initiatives in EcuadorCuji, Luis Fernando PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2013 3160 Errungenschaften und Herausforderungen bei der Entwicklung der Fachdidaktiken in der Schweiz – Die Perspektive des programmbegleitenden Expertinnen- und Expertengremiums P9Bader, BarbaraRosebrock, CorneliaLeuders, TimoThonhauser, Ingode Pietro, Jean-FrançoisColberg, ChristinaBrière, Fabienne PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 3161 «Lehrerbildung von morgen» – Nationale Strategie FachdidaktikLarcher, Sabina PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktiken 2022 3162 Das Forschungsnetzwerk Schulsprachdidaktik als Sozialisationsraum und Motor der Fach- und PersonalentwicklungSchneider, HansjakobIsler, DieterSchmellentin Britz, Claudia PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktiken 2022 3163 Förderung der MINT-Bildung durch hochschultypenübergreifende ZusammenarbeitMetzger, SusanneSchneider, CharlotteHaselhofer, Manuel PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer 2022 3164 Bedeutung einer «wissenschaftlichen» Fachdidaktik im Hinblick auf die Professionskompetenz von Lehrpersonen zum interdisziplinären Fachbereich «Natur, Mensch, Gesellschaft»Kalcsics, KatharinaWilhelm, Markus PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer 2022 3165 Das «Centre de compétence romand de didactique disciplinaire» (2Cr2D): Ein Konzept zur Entwicklung der Fachdidaktik in einer RegionHonsberger, MarcSchneuwly, Bernard PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktiken 2022 3166 Die Entwicklung der Fachdidaktiken als ein Identitätsmerkmal der Pädagogischen HochschulenPrusse, Michael C. PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktiken 2022 3167 Aufgaben und Verortungen der Fachdidaktik in wissenschaftlicher Literatur. Systematische Annäherung an den BegriffsgebrauchSchreiber, FelixCramer, ColinRandak, Maximilian PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktiken 2022 3168 Berufspraktische Ausbildung an Partnerschulen: Führen mehr Kooperation und mehr Kontinuität zu einer höheren Professionalisierung?McCombie, GuidoGuldimann, Titus PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 3169 Die "profilierte" Lehrperson: eine konzeptionelle Antwort auf berufsimmanente WidersprücheFuchs, MichaelHerzog, Michael PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 3170 Formazione e profilo dell’insegnante elementare come docente (quasi) generalista in Ticino: una storia lungaSahlfeld, WolfgangAntonini, Francesca PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 3171 Fotografische Inszenierung einer Praxissituation im Lehramtsstudium. Eine Dokumentarische BildinterpretationTrumpa, Silke PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2020 3172 Zertifikatsangebote zur wissenschaftlichen Weiterbildung von Gesundheitsfachkräften an niedersächsischen Verbundhochschulen. Certificates of Basic Studies (CBS) und Diploma of Basic Studies (DBS) als neue Abschlussformate im Kontext einer spezifischen HochschulkooperationNiemeyer, GeroldMoeller, Karin von PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2021 3173 Produzieren deutsche Hochschulen Eliten? Zum strategischen Verhältnis von Organisation und ArbeitsmarktBloch, RolandMitterle, Alexander PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 3174 Symbolically maintained inequality. An American case of elite higher education boundary-makingBinder, Amy J.Abel, Andrea R. PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 3175 Vertikale Differenzierung und geografische StudierendenmobilitätWinkler, Oliver PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 3176 Experiences of intrinsic values in education for older adults. Insights from a Swedish senior universitySchoultz, MagnusÖhman, JohanQuennerstedt, Mikael PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 3177 Stichwort: Programmplanung in der wissenschaftlichen WeiterbildungJütte, WolfgangLobe, Claudia PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2021 3178 Bilder von Universität und deren Relevanz für die wissenschaftliche WeiterbildungBauer, MoritzGnibl, Julia PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2021 3179 Planungskulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Überlegungen zur Weiterentwicklung eines Konzepts zur Analyse von AngebotsplanungenDollhausen, Karin PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2021 3180 Sonderweg oder Königsweg: Ein akteurs- und prozessorientiertes Modell für die Entwicklung weiterbildender StudiengängeGlaß, EliseBauhofer, ChristineGröger, GabrieleMai, AndreasKlages, Benjamin PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2021 3181 Zeitzeug*innengespräche und historisches Lernen im Sachunterricht. Ein ProjektseminarPeuke, JuliaPech, DetlefUrban, Jara PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer 2022 3182 Einfluss von Vorerfahrungen auf die Fähigkeitsselbstkonzepte von Sachunterrichtsstudierenden zu Kompetenzen in der digitalen WeltSchmitt, Andreas PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 3183 Programmplanung aus pädagogischer Perspektive. Ein Modellierungsansatz wissenschaftlicher WeiterbildungGöbbels, ChristineBertram, Jessika PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2021 3184 Vom „eLearning“ zum „Hybrid Learning“: Adaptionsprozesse in der StudiengangsentwicklungIberer, Ulrich PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2021 3185 Zwischen Innovation und Stagnation. Nachhaltige Angebotsentwicklung in der Wissenschaftlichen WeiterbildungVollstädt, MichaelBünemann, Toni Charlotte PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2021 3186 Erfolgsfaktoren in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Ergebnisse einer Erhebung an bayerischen HochschulenHöhn, NicolePiwonka, MartinaPreiss, CarolaKlippel, Susanne PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2021 3187 Programmplanung und Entwicklung interprofessioneller wissenschaftlicher Weiterbildungsangebote für GesundheitsfachpersonalSchaffrin, SandraTschupke, SandraHasseler, MartinaThies, Vera PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2021 3188 Verantwortungsübernahme für die Gesellschaft und das eigene Lernen. Service Learning in der Ausbildung von StudierendenKozakiewicz, Nicolai PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2021 3189 Gemeinschaften in Neuen Medien. Digitale Partizipation in hybriden Realitäten und Gemeinschaften. 24. Workshop GeNeMe '21. Dresden, 07.-08.10.2021Workshop GeNeMe (24. : 2021 : Dresden) PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Peer-Review, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2021 3190 University-supported networks as professional development for teachers in school-age educareGlaés-Coutts, Lena PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2020 3191 Charlott Falkenhagen / Nancy Grimm / Laurenz Volkmann (Hrsg.): Internationalisierung des Lehramtsstudiums. Modelle, Konzepte, Erfahrungen. Paderborn: Ferdinand Schöningh 2019 (412 S.) [Rezension]Wedde, Sarah PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 3192 Entwicklung von Professionswissen und Unterrichtsperformanz im Lehramtsstudium Physik. Analysen zu valider TestwertinterpretationVogelsang, ChristophBorowski, AndreasBuschhüter, DavidEnkrott, PatrickKempin, MarenKulgemeyer, ChristophReinhold, PeterRiese, JosefSchecker, HorstSchröder, Jan PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer 2019 3193 Überprüfung eines Tests zum wissenschaftlichen Denken unter Berücksichtigung des Validitätskriteriums relations-to-other-variablesMathesius, SabrinaKrell, MoritzUpmeier zu Belzen, AnnetteKrüger, Dirk PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer 2019 3194 What is the relationship between knowledge in mathematics and knowledge in economics? Investigating the professional knowledge of (pre-service) teachers trained in two subjectsJeschke, ColinKuhn, ChristianeLindmeier, AnkeZlatkin-Troitschanskaia, OlgaSaas, HannesHeinze, Aiso PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer 2019 3195 Zur curricularen Validität des BilWiss 2.0-Tests zur Erfassung des bildungswissenschaftlichen Wissens von (angehenden) LehrkräftenKunina-Habenicht, OlgaMaurer, ChristinaSchulze-Stocker, FranziskaWolf, KristinHein, NoraLeutner, DetlevSeidel, TinaKunter, Mareike PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 3196 Selma Haupt: Das Beharren der Rektoren auf die "Deutsche Universität". Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2018 (205 S.) [Rezension]Kabaum, Marcel PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Historische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 3197 Anna Aleksandra Wojciechowicz: Erkämpfte Hochschulzugänge in der Migrationsgesellschaft. Rassismuskritische Perspektiven auf Biografien von Lehramts- und Jurastudentinnen. Wiesbaden: Springer VS 2018 (451 S.) [Rezension]Heidrich, LydiaHoppe, Marie PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 3198 Barbara Dippelhofer-Stiem: Sind Arbeiterkinder im Studium benachteiligt? Empirische Erkundungen zur schichtspezifischen Sozialisation an der Universität. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2017 (170 S.) [Rezension]König, Evamarie PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Bildungssoziologie 2019 3199 Stichwort: Kooperation und Vernetzung in der HochschulweiterbildungJütte, WolfgangLobe, Claudia PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2021 3200 Gender & Diversitäts-Aspekte in der Informatik: Beispiele aus der HochschullehreSpieler, BernadetteBoth, Göde PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2021 Trefferlisten Einstellungen Ausführen Alles markieren Zurück Zurück 2728293031323334353637 Weiter Weiter DruckenMerkenDateien exportieren Über das folgende Auswahlmenü können sie die markierten Datensätze in verschiedene Ausgabeformate exportieren.System/FormatSystem/Format wählenmit FeldbezeichnernMARC-XMLBibliographisches FormatEndNote FormatBibTeX FormatDirektimport: Citavi, Endnote, Zoteroanalytisches Format: CSV/Excel Inhalt auf sozialen Plattformen teilen Teile diese Seite: