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Eingabe Schlagwort-RegisterPersonen-RegisterZeitschriften-Register Wie soll gesucht werden? am Wortanfang suchen Wortteil überall suchen Schlagwort eingeben Wie soll gesucht werden? am Wortanfang suchen Wortteil überall suchen Namen eingeben Wie soll gesucht werden? am Wortanfang suchen Wortteil überall suchen Zeitschrift eingeben Begutachtungsstatus, Dokumenttyp- oder Sprachfilter einstellen Erscheinungsjahrvon---2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1992 1991 1990 1989 1988 1987 1986 1985 1984 1983 1982 1981 1980 1979 1978 1977 1976 1975 1974 1973 1972 1971 1970 1969 1968 1966 1964 1963 1961 1960 1959 bis ---2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1992 1991 1990 1989 1988 1987 1986 1985 1984 1983 1982 1981 1980 1979 1978 1977 1976 1975 1974 1973 1972 1971 1970 1969 1968 1966 1964 1963 1961 1960 1959 Dokumenttyp Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung Aufsatz (Sammelwerk) Aufsatz (Zeitschrift) alle Begutachtungsstatus (Verlags-)Lektorat Peer-Review Qualifikationsarbeit (Dissertation, Habilitationsschrift) Abschlussarbeit (Bachelor, Master, Diplom, Magister) Review-Status unbekannt alle Sprache deutsch englisch französisch italienisch mehrsprachig sonst. alle Einstellungen dauerhaft speichern Die Aktivierung des Links oberhalb der Suchmaske bzw. unter der Trefferliste speichert die aktuelle Konfiguration mit Hilfe eines Cookies auf Ihrem Rechner. 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Ergebnisse einer BefragungIssing, Ludwig J.Jesorsky, MarlisSaalfrank, Christa PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Medienpädagogik 1982 4902 Lernmaterial und UnterrichtsprozessKoskenniemi, MattiKomulainen, Erkki PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 1983 4903 Schule - ein "Sozialort" für Schüler der reformierten gymnasialen Oberstufe?Sturzebecher, Klaus PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht 1983 4904 Unterrichtsklima als Sozialisationsbedingung für SelbstkonzeptentwicklungSchwarzer, Ralf PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Pädagogische Psychologie 1983 4905 Schule erleben aus der Sicht der Schüler. Über Grauzonen des SchüleralltagsReinert, Gerd-Bodo PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Bildungssoziologie 1983 4906 Cloze-Tests als Instrumente zur Kontrolle der Deutsch-Kenntnisse türkischer Schüler in der Sekundarstufe IPreibusch, WolfgangHagemeister, VolkerSchuricht, KlausSeyhan, Hayrettin PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft, Empirische Bildungsforschung 1983 4907 Ursachenerklärungen von Schulleistungen in Abhängigkeit vom Leistungsstand, vom Fach und von der Person des SchülersSchmied, Dieter PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Pädagogische Psychologie 1983 4908 Möglichkeiten und Grenzen einer Interessen-orientierten LehrerfortbildungEigler, GuntherNenniger, Peter PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Erwachsenenbildung / Weiterbildung 1983 4909 Wahrgenommene Sympathie des Lehrers und Selbsteinschätzung des SchülersBossong, Bernd PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Pädagogische Psychologie 1983 4910 Die Beobachtung kognitiver Interaktion im Unterricht (KIU): Ein KategoriensystemHepke, Michael PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Sonstige 1983 4911 Unterrichtsrezepte und Handlungsempfehlungen im Urteil von Lehrern und StudentenMorawietz, Holger PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Empirische Bildungsforschung 1983 4912 Intelligenzförderung im höheren ErwachsenenalterDittmann-Kohli, Freya PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Pädagogische Psychologie 1983 4913 Gezielte Förderung der Lernkompetenz am Beispiel der TextverarbeitungHasselhorn, MarcusKoerkel, Joachim PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Pädagogische Psychologie 1983 4914 Verbesserung des Lernens durch Verbesserung der LernmotivationKnopf, MonikaBarann, Gabriele PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Pädagogische Psychologie 1983 4915 Gefühle und Befindlichkeiten von Studenten: kein Thema an Hochschulen?Walter, HeinzHohner, Hans-UweKoch, Brigitte PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 1983 4916 Strategien zum Erwerb geographischen Wissens und bildhafter räumlicher VorstellungenSeel, Norbert M.Strittmatter, Peter PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Pädagogische Psychologie 1984 4917 Bilder und Vorstellungsbilder im FremdsprachenunterrichtJanßen-Holldiek, Ingrid PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Pädagogische Psychologie 1984 4918 Determinanten von Schulleistungen: Wie wichtig sind die Lehrer?Fend, Helmut PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Pädagogische Psychologie 1984 4919 Die Anpassung von Jugendlichen an die Struktur von Arbeit und BerufOerter, Rolf PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Erwachsenenbildung / Weiterbildung 1984 4920 Transparenzschaffende Maßnahmen zum Abbau von Angst in der PrüfungJacobs, BernhardBedersdorfer, Hans-Werner PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Pädagogische Psychologie 1984 4921 Quantitative oder qualitative Unterrichtsforschung? Kontroverse Standpunkte und erste Schritte einer AnnäherungNussbaum, Albert PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Empirische Bildungsforschung 1984 4922 Modellierungsprobleme bei der Erforschung des Lehrer- und Schülerverhaltens. Überlegungen zur Aufhebung des MethodenstreitsHeymann, Hans Werner PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Empirische Bildungsforschung 1984 4923 Quantitative oder qualitative Unterrichtsbeobachtung? Eine falsche AlternativeBuer, Juergen van PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Empirische Bildungsforschung 1984 4924 Training nichtverbaler Wahrnehmungs- und Ausdrucksfähigkeit. Befunde und Empfehlungen für die Entwicklung von TrainingskursenKlinzing, Hans GerhardTisher, Richard P.Klinzing-Eurich, Gisela PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Pädagogische Psychologie 1984 4925 Evaluation eines Trainingskurses zur nichtverbalen Wahrnehmungs- und AusdrucksfähigkeitKunkel, KlausSchiefer, Hans JoachimSteiger, SiegfriedKlinzing, Hans Gerhard PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Pädagogische Psychologie 1984 4926 Ein Effektivitätsvergleich eines Trainings zur Selbstsicherheit und eines Trainings zur nichtverbalen AusdruckskraftSteiger, SiegfriedSchiefer, Hans JoachimKunkel, KlausKlinzing, Hans Gerhard PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Pädagogische Psychologie 1984 4927 Geschlechtsspezifische Unterschiede in der AufsatzgestaltungWodak, Ruth PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft 1985 4928 Das Niveau der Aufgaben in Lehrbüchern. Eine Analyse österreichischer Geschichtsbücher für die HauptschuleMoosbrugger, Marina PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Medienpädagogik 1985 4929 Hausaufgaben als Indikator für die Qualität des Unterrichts. Ergebnisse einer PilotstudieNeuper, Wolfgang L. PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Pädagogische Psychologie 1985 4930 Der Einsatz praxisorientierter Verfahren in der Lehrerausbildung an den Hochschulen der Bundesrepublik DeutschlandBrunner, Reinhard PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 1985 4931 Was sind Routinen im Lehrerhandeln? Eine Begriffsklärung auf der Grundlage neuerer Ergebnisse der ProblemlöseforschungBromme, Rainer PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Pädagogische Psychologie 1985 4932 Schulischer Unterricht, schulische Bewertungsprozesse und SelbstkonzeptentwicklungPekrun, Reinhard PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Pädagogische Psychologie 1985 4933 Professionswissen von Studierenden und von Regel- und Förderlehrkräften zu Grundlagen des Leseerwerbs und zur Diagnostik von Leseschwierigkeiten. Entwicklung eines Instruments und HerausforderungenLietz, MeikeMoser Opitz, ElisabethStöckli, Meret PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Sonderpädagogik 2023 4934 Konzepte von Behinderung als latentes Konstrukt. Ein Fragebogen für die Lehrer*innenausbildungSchröter, AnneCapovilla, DinoDiehl, KirstenLink, Pierre-CarlScheer, DavidSchmid, Andrea C.Schurig, MichaelSticca, FabioGebhardt, Markus PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Sonderpädagogik 2023 4935 Das Lesescreening LES-IN für inklusive Grundschulklassen. Entwicklung und psychometrische Prüfung einer Paper-Pencil-Version als Basis für computerbasiertes adaptives Testen (CAT)Jungjohann, JanaEbenbeck, NikolaLiebers, KatrinDiehl, KirstenGebhardt, Markus PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Sonderpädagogik 2023 4936 Schulische Rahmenbedingungen und überfachliche Kompetenzen in inklusiven KlassenGresch, CorneliaNusser, Lena PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Sonderpädagogik 2023 4937 Der Zusammenhang von sozialer Akzeptanz und Lehrkraftfeedback gemessen aus Perspektive der Mitschüler*innen sowie aus Perspektive der FeedbackempfangendenSpilles, MarkusNicolay, PhilippHuber, Christian PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Sonderpädagogik 2023 4938 Emotionale Belastungen von Jugendlichen in Krisenzeiten. Eine vergleichende Untersuchung an inklusiven und FörderschulenHübner, CarinaJungmann, Tanja PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Sonderpädagogik 2023 4939 An integrated model for school-based mental health assessment in inclusive educationCasale, GinoReyes, Andres de los PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Sonderpädagogik 2023 4940 Unsichere Bindung, Emotionsregulationsstrategien und internalisierende Verhaltensprobleme bei Schüler*innen im Förderschwerpunkt emotionale und soziale EntwicklungBolz, TijsWilke, JessicaVesterling, ChristinaRademacher, AnnikaDüring, Ute von PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Sonderpädagogik 2023 4941 How relevant is teacher- and student-perceived relationship quality for mental health in special and regular schools?Vösgen-Nordloh, MeikeLeidig, TatjanaKoomen, HelmaCasale, GinoHennemann, ThomasBolz, Tijs PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Sonderpädagogik 2023 4942 Transition von der Sekundarstufe 1 in die Sekundarstufe 2. Einfluss einer diagnostizierten Angststörung oder Depression im Jugendalter auf nachobligatorische AusbildungsverläufeLustenberger, SaraWicki, MatthiasBrandenberg, KathrinWüthrich, SergejSahli Lozano, Caroline PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Sonderpädagogik 2023 4943 Datenbericht Bildung 2023Mazari, SimoneHeinzmann, Stefan PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Empirische Bildungsforschung, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht 2024 4944 Validation of the strategy for determining the numerical rating of the cognitive complexity of exam items in the field of chemical kineticsHorvat, SašaRodić, DušicaJović, NevenaRončević, TamaraBabić-Kekez, Snežana PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2023 4945 University preparation of kindergarten teachers for English teaching in the Czech RepublicHorníčková, Beata PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 4946 Disciplinary differences and university teachers' perspectives: possibilities of applying the teaching perspectives inventoryMilutinovic, JovanaLungulov, BiljanaAndelkovic, Aleksandra PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 4947 Identifying reading fluency in pupils with and without dyslexia using a machine learning model on texts assessed with a readability applicationŽabkar, JureUrankar, TajdaJavornik, KarmenKošak Babuder, Milena PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Pädagogische Psychologie 2023 4948 Alphabetisierung und Grundbildung von ErwachsenenGrotlüschen, Anke [Hrsg.] PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Erwachsenenbildung / Weiterbildung 2021 4949 Integrating classroom-based negotiation into a syllabus. A multicycle action research studyPrior, Jemma PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2023 4950 Was Schulpädagogik und Fachdidaktik(en) aus schulpädagogischer Perspektive ausmacht. Disziplinäre Abgrenzungen und AnnäherungenRübben, Ricarda K. PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4951 Neue Hoffnungen durch Gorbatschow? Einstellungen von Jugendlichen zur militärischen Nutzung der AtomenergieSchreiner, Günter PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 1990 4952 Verbesserung der Klassengespräche. Projektbericht zum sozialen Lernen in einer 8. HauptschulklasseGilsdorf, RüdigerRink, MartinStein, Volkmar PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 1990 4953 "Vergreisung" der Schule? Die Überalterung der Lehrerschaft als Herausforderung für die LehrerfortbildungNeumann, Karl PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 1990 4954 Nach Tschernobyl. Einstellungen von Jugendlichen zur zivilen Nutzung der KernenergieSchreiner, Günter PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 1990 4955 Die Rolle der Schule im sozialen Unterstützungsnetzwerk JugendlicherHurrelmann, Klaus PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 1990 4956 Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloadedDeutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe. Jahrestagung (31. : 2023 : Siegen) PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4957 "Pädagogik vom Kinde aus heute?". Grundschule zwischen Tradition und ZukunftDeckert-Peaceman, Heike PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Pädagogik der frühen Kindheit 2024 4958 Kindheitsforschung meets Schüler:innenforschung. Selbstpositionierungen von Kindern zwischen Schule und FamilieBetz, Tanja PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4959 Die Methode der Gedankenhöhlen. Potenziale und Grenzen für die (Transitions-)Forschung mit Kindern im GrundschulalterHerding, Jana PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4960 Kinderzeichnungen zum Krieg in der Ukraine. Ein forschungsmethodologisch-methodischer Beitrag zur Analyse symbolischer AusdrucksformenKekeritz, MirjaRöhner, Charlotte PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Sozialpädagogik 2024 4961 What the Hell is "Angemessenheit" in der Forschung mit Kindern? Eine Annäherung an einen strapazierten BegriffVelten, KatrinHöke, JuliaWalther, Bastian PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4962 Kinder als Akteure der Mehrsprachigkeit. Ethnographische Einblicke aus Regelunterricht und Offenem Ganztag in einer GrundschuleDlugaj, JessicaBöttjer, Farina PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Fachdidaktik/Sprache und Literatur 2024 4963 Interaktionsqualität zwischen pädagogischen Fachkräften und Kindern im Kontext der Frühpädagogik. Komplementäre Interaktionsmodi im FokusForssman, AliceSchmude, CorinnaBenn, Tori LoveAbeck, Ina-MarieSchäfer, Antonia PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Pädagogik der frühen Kindheit 2024 4964 "Und das ist mein Lieblingsort hier in der ganzen Schule [...] und zwar nicht, weil ich da gerne bin, sondern weil die Sitzordnung gut ist". Perspektiven von Kindern auf pädagogische Arrangements in SchuleGormanns, YvonneDittrich, Irene PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4965 Spannungsfelder des elterlichen Arrangierens von Grundschulkinderbetreuung und ihre Implikationen für die öffentliche AngebotsgestaltungKairies, Christoph PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4966 Zum Zusammenhang von sozialer Partizipation mit kind- und lehrkraftbezogenen VariablenSchürer, Sina PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4967 Momente der Sinnbildung im Schreiben eigener Texte. Perspektiven auf Kinder in pädagogisch-phänomenologischen Analysen von SchreibprozessenHerrmann, Franziska PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Fachdidaktik/Sprache und Literatur 2024 4968 Kinder als Fragende in Schule und Unterricht. Perspektiven, Potenziale und ProblemstellenHummel, RebeccaStets, Mona PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4969 Aufwachsen in sprachlicher Vielfalt. Erfahrungen und Ergebnisse aus drei Forschungsprojekten zur sprachlichen Bildung und FörderungInckemann, ElkeLautenschlager, AnnaStapelfeldt-Bär, AlmutEl Abdellaoui, ImanGrasy, BirgitHarnischmacher, MargaretheRank, Astrid PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Fachdidaktik/Sprache und Literatur 2024 4970 Perspektiven von Schüler:innen bei der Bearbeitung von Aufgaben. Forschungsergebnisse zur interaktiven Aufgabenbearbeitung im sprachlichen AnfangsunterrichtLast, Sandra PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Fachdidaktik/Sprache und Literatur 2024 4971 Leistung aus der Sicht von GrundschulkindernSeitz, SimoneAuer, PetraImperio, Alessandra PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4972 Erwägungsorientierte Entfaltung von Subjektivität als Bildungsziel für eine nachhaltige GesellschaftBlanck, Bettina PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4973 Was mache ich, wenn ich nicht weiter weiß? Strategien selbstregulierten Lernens von Grundschülerinnen und Grundschülern beim Lernen zu Hause während der COVID-19 PandemieLenzgeiger, BarbaraLohrmann, KatrinMiller, Katrin PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4974 Bildungschancen erhöhen: Die Bedeutung außerschulischer Lernangebote für Lernerfolg und Motivation von Kindern und Jugendlichen am Beispiel der "Lerncafés"Theurl, PeterFrey, Anne PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Bildungssoziologie 2024 4975 Adressierungsprozesse in Gesprächen zwischen Kindern mit Fluchterfahrungen und StudierendenVogel, Cathrin PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Bildungssoziologie 2024 4976 Veränderungen aufseiten der Lehrperson und des Unterrichts im Kontext der COVID-19-Pandemie. Befunde der Forschungsinitiative "Förderung der Lern- und Persönlichkeitsentwicklung in digital gestützten Lernumgebungen"Elting, ChristianMeyer, SimonLohrmann, KatrinBaumann, RebeccaOetjen, BirteLenzgeiger, BarbaraWiederseiner, VictoriaKantreiter, JuliaWidmer, Anna-KatharinaKopp, Bärbel PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4977 Kenntnis von Grundschulkindern über KinderrechteGerbeshi, LeonoraErtl, Sonja PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4978 Partizipation und Reflexion in einem Schulentwicklungsprojekt zu Lernentwicklungsgesprächen an einer GrundschuleMörike, DorotheeSchnebel, Stefanie PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4979 HiPepro: Lehramtsstudierende für die historische Perspektive im Sachunterricht professionalisieren. Pilotierung eines FragebogensFranz, Eva-KristinaBakenhus, SilkeThurn, Anabelle PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer 2024 4980 Überzeugungen zum Schreiben lernen empirisch erfassenGeyer, SusanneHartinger, Andreas PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Fachdidaktik/Sprache und Literatur 2024 4981 LesePfad - digitale Lesepakete zur Förderung der Lesekompetenz im inklusiven UnterrichtHanke, JudithDiehl, Kirsten PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Fachdidaktik/Sprache und Literatur 2024 4982 Wie gehen Lehrpersonen im ersten Schuljahr mit Schreibfehlern um? Ergebnisse einer VideoanalyseHess, MiriamWidmer, Anna-Katharina PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Fachdidaktik/Sprache und Literatur 2024 4983 Professionelle Haltungen von Studierenden und Lehrkräften zum politischen Lernen. Erste empirische ErgebnisseKallweit, NinaSiebach, Martin PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer 2024 4984 Vom Freien Explorieren und Experimentieren zum Offenen Experimentieren im Projekt "Leistung macht Schule" (LemaS)Kihm, PascalBüscher, KirstinEckoldt, JuliaKöster, HildePeschel, Markus PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer 2024 4985 Death Education im Sachunterricht. Eine qualitative Untersuchung zu Vorstellungen von GrundschulkindernMagdeburg, Lena PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer 2024 4986 Zur Bedeutung der Vermittlungsmethode und der professionellen Kompetenz von Lehrkräften für den Lernfortschritt von Kindern im schriftsprachlichen AnfangsunterrichtMühle, JanineWeyers, JonasHanke, PetraKönig, JohannesKnips, ChantalPohl, Thorsten PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Fachdidaktik/Sprache und Literatur 2024 4987 Das StoryTimE-Projekt. Ergebnisse einer Pilotstudie zur Rolle des Feedbacks im digitalgestützten EnglischunterrichtTheurer, CarolineKindermann, KatharinaFromm, JuliaKrüger, NadineEisenmann, MariaPohlmann-Rother, Sanna PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Fachdidaktik/Sprache und Literatur 2024 4988 "School is not a building, but a mindset". Professionalisierungspotenziale einer internationalen Sommerschule für angehende GrundschullehrkräfteBartels, FrederikeMaasch, Friederike-Sophie PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4989 Bildung für nachhaltige Entwicklung als Thema eines universitären Seminars. Entwicklung von Präkonzepten bei GrundschullehramtsstudierendenBaumann, RebeccaBärtlein, LottaMeyer, SimonMartschinke, Sabine PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4990 Aktuelle Perspektiven auf Professionalisierungsnotwendigkeiten für das Grundschullehramt an UniversitätenBüker, PetraRank, AstridMiller, SusanneMartschinke, Sabine PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4991 Professionalisierungsprozesse in Hochschullernwerkstätten. Analyse- und Beurteilungsfähigkeiten entwickelnGriesel, Clemens PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2024 4992 Geschlechtsspezifische Annahmen bei Studierenden des Primarstufenlehramts im Fach DeutschHoya, Fabian PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4993 Inklusionsbezogene professionelle Kompetenzen angehender Grundschullehrkräfte. Das Projekt InkluWiLiebner, SaskiaElting, ChristianErtl, Sonja PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4994 Scoping Review zum internationalen Forschungsstand zu den Überzeugungen von Grundschullehrkräften zum Umgang mit MehrsprachigkeitLange, Sarah DésiréePolat, Seyat PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4995 Zum Inklusionsverständnis angehender Primarstufen-Lehrkräfte, zu ihren Einstellungen zu Heterogenität und möglichen Wirkungen inklusionsbezogener HochschullehreSimon, Toni PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4996 "Mitbestimmung von Kindern im Unterricht der Grundschule". Präkonzepte von GrundschullehramtsstudierendenCejvan, SelmaMartschinke, Sabine PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4997 Zur Förderung der professionellen digitalen Kompetenz von Grundschullehramtsstudierenden mit Fokus auf die unterrichtliche Vermittlung von ProblemlösekompetenzFehrmann, RaphaelZeinz, Horst PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4998 Entwicklung und Evaluation einer Videovignette zur Abbildung und Förderung professioneller Wahrnehmung von Gesprächsführung in LernentwicklungsgesprächenOberdorfer, KatharinaSchnebel, Stefanie PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 4999 Bedarfskrise der Grundschule. Subjektives Erleben studentischer VertretungslehrkräfteSkorsetz, NinaArtmann, MichaelaRakoczy, KatrinRau-Patschke, SarahSchnebel, StefanieSeifert, AnjaWeber, Nadine PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 5000 Zum Potential von Schulgärten. Ergebnisse einer Studie mit angehenden GrundschullehrkräftenBröll, LeenaHaustein, Aline PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2024 Trefferlisten Einstellungen Ausführen Alles markieren Zurück Zurück 4546474849505152535455 Weiter Weiter DruckenMerkenDateien exportieren Über das folgende Auswahlmenü können sie die markierten Datensätze in verschiedene Ausgabeformate exportieren.System/FormatSystem/Format wählenmit FeldbezeichnernMARC-XMLBibliographisches FormatEndNote FormatBibTeX FormatDirektimport: Citavi, Endnote, Zoteroanalytisches Format: CSV/Excel Inhalt auf sozialen Plattformen teilen Teile diese Seite: