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An introductionEberharter, JudithStollhans, Sascha PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2025 17303 Wissenschaftsorientierung von Dozierenden in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Spielt die berufliche Laufbahn eine Rolle?Elderton, MelanieScheidig, FalkTettenborn, Annette PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2025 17304 The Swiss Robotic Camp: an innovative nationwide teacher training format in educational roboticsNegrini, LucioMarras, AriannaGiang, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2025 17305 Wie werden Bildungslandschaften in der Schweiz gestaltet und umgesetzt, um Bildungsungleichheit zu reduzieren? Praxen der Ausgestaltung von BildungslandschaftenKoszuta, Anja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2025 17306 Berufsbildung gegen Bezahlung. Beweggründe und Ausgangslagen von Lernenden in der kostenpflichtigen privatschulisch organisierten beruflichen Grundbildung und BerufsmaturitätPreite, LucaGmür, SimonaImboden, JasminFischer, EvelynPfister, Nayeli PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Vocational Education and Training 2025 17307 Studierende mit Beeinträchtigung. Abbruchrisiko steigtRußmann, MareikeLörz, MarkusNetz, Nicolai PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Higher Education 2023 17308 Who benefits most from studying abroad? A conceptual and empirical overviewNetz, Nicolai PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2021 17309 Teachers’ beliefs about inclusive education and insights on what contributes to those beliefs. A meta-analytical studyDignath, CharlotteRimm-Kaufmann, Saravan Ewijk, ReynKunter, Mareike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education 2022 17310 Patterns of reading behaviour in digital hypertext environmentsHahnel, CarolinRamalingam, DaraKroehne, UlfGoldhammer, Frank PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Psychology 2023 17311 Das Konstrukt körperbezogene SelbstbestimmungXavier, Charlotte PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Higher Education 2024 17312 Organisierte Unterrichtskörper im schulischen Computerraum. Neuordnungen von Körpern im Spiegel von DigitalitätSchwehr, Marion Y.Breiwe, René PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2024 17313 Der Körper im Religionsunterricht. Religionspädagogische Vergewisserungen in systematisierender AbsichtFock, Elisabeth PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Teaching Didactics/Religious Education 2024 17314 Social Presence: Der Schlüssel zu effektiverem Lernen in der virtuellen Präsenzlehre? Überlegungen zur virtuellen Körperlichkeit in digitalen Lehr- und LernsettingsDindas, HenrikSchulte, Frank P. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2024 17315 Bewegte Hochschullehre curricular verankern. Eine prä-experimentelle EvaluationsstudieRupp, RobertWallmann-Sperlich, BirgitSchlimmer, LotteBucksch, Jens PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2024 17316 Essalltag und Ernährungsweisen von Studierenden zwischen Online- und Präsenzlehre und die Bedeutung für Lernprozesse im StudiumSchäfer, Sarah-LenaHäußler, Angela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2024 17317 Von korporealen Phantasmen und ableistischen Bildungsutopien. Ein kritischer Essay zur hochschuldidaktischen Forschung über KörperlichkeitKnapp, JonathanGiese, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Higher Education 2024 17318 The complexity of the lesson planning task. Consequences for student teacher educationKüth, SimonScholl, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2024 17319 Changes in the speed–ability relation through different treatments of rapid guessingDeribo, TobiasGoldhammer, FrankKroehne, Ulf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2023 17320 Test anxiety does not predict exam performance when knowledge is controlled for. Strong evidence against the interference hypothesis of test anxietyTheobald, MariaBreitwieser, JasminBrod, Garvin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Psychology 2022 17321 Theory-based behavioral indicators for children’s purchasing self-control in a computer-based simulated supermarketDrake, PhilineHartig, JohannesFroitzheim, ManuelMau, GunnarSchramm-Klein, HannaSchuhen, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2023 17322 Teachers’ well-being and their teaching quality during the COVID-19 pandemic: a retrospective studySacré, MargaultRies, NoraWolf, KristinKunter, Mareike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 17323 Lebensräume helfen ordnen. Schülerinnen und Schüler klassifizieren WirbeltiereSonnefeld, UlrikeKattmann, Ulrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2002 17324 Wie Grundschüler sich die Erde im Weltall vorstellen - eine Untersuchung von SchülervorstellungenSommer, Cornelia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2002 17325 Wie Schüler die Spielsimulation "Fish Banks" erleben. Zwischen komplexer Dynamik und einem ökologisch sozialen DilemmaPfligersdorffer, Georg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2002 17326 Bietet Robotik Mädchen einen Zugang zu Informatik, Technik und Naturwissenschaft? - Evaluationsergebnisse zu dem Projekt "Roberta"Hartmann, SusannSchecker, Horst PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2005 17327 Das Wachstum von Bäumen in der Vorstellung von StudierendenHesse, Manfred PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2005 17328 Didaktische Rekonstruktion des Zusammenspiels von Zufall und Gesetzmäßigkeit in der nichtlinearen DynamikStavrou, DimitriosKomorek, MichaelDuit, Reinders PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2005 17329 Didaktische Rekonstruktion eines Physikpraktikums für MedizinstudierendeTheyssen, Heike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2005 17330 Dimensionen und Facetten des fächerübergreifenden naturwissenschaftlichen Unterrichts. Ein ModellLabudde, PeterHeitzmann, AnniHeiniger, PeterWidmer, Isabelle PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2005 17331 Dimensionen zur Beschreibung verschiedener Biologielehrertypen auf Grundlage ihrer Einstellung zum BiologieunterrichtNeuhaus, BirgitVogt, Helmut PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2005 17332 Empirische Erkenntnisse zu Geschlechterunterschieden beim computergestützten Lernen - Basiswissen für eine geschlechtersensible Konzeption von Lehr-Lern-Arrangements und UnterrichtsforschungHerget, MelanieBögeholz, Susanne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2005 17333 Konstruktivistische Lehr-Lern-Sequenzen und die Praxis des PhysikunterrichtsWidodo, AriDuit, Reinders PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2005 17334 Lernen mit anthropomorphen Vorstellungen? Ergebnisse von Untersuchungen zur Didaktischen Rekonstruktion in der BiologieKattmann, Ulrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2005 17335 Schülervorstellungen von Zellen, Teilung und WachstumRiemeier, Tanja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2005 17336 Szientismus im naturwissenschaftlichen Unterricht? Konsequenzen aus der politischen Philosophie von John RawlsZeyer, Albert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2005 17337 Texte im Chemieunterricht. Ergebnisse einer Befragung von LehrkräftenBeerenwinkel, AnneGräsel, Cornelia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2005 17338 Vergleichende Untersuchung zur Lernwirksamkeit einer hypermedialen Lernumgebung und eines Praktikums an der HochschuleHüther, MonikaTheyssen, Heike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2005 17339 Wie Schüler Pflanzen ordnenKrüger, DirkBurmester, Annika PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2005 17340 Beispiellernen und ProblemlösenLind, GunterFriege, GunnarKleinschmidt, LarsSandmann, Angela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2004 17341 Bewerten - Urteilen - Entscheiden im biologischen Kontext. Modelle in der BiologiedidaktikBögeholz, SusanneHößle, CorinnaLanglet, JürgenSander, ElkeSchlüter, Kirsten PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2004 17342 Das Gruppenpuzzle im Physikunterricht der Sekundarstufe II - Einfluss auf Motivation, Lernen und LeistungBerger, RolandHänze, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2004 17343 Die unterrichtliche Sachstruktur als Indikator für Lernerfolg - Analyse von Sachstrukturdiagrammen und ihr Bezug zu Leistungsergebnissen im PhysikunterrichtMüller, Christoph T.Duit, Reinders PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2004 17344 Einstellungsausprägungen von Schülern der Sekundarstufe I zu Schule und BiologieunterrichtBelzen, Annette Upmeier ZuChristen, Franka PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2004 17345 Epistemologische Überzeugungen in den Naturwissenschaften und ihre Zusammenhänge mit Motivation, Selbstkonzept und LernstrategienUrhahne, DetlefHopf, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2004 17346 Experimentieren im Physikunterricht - Ergebnisse einer VideostudieTesch, MaikeDuit, Reinders PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2004 17347 Komplexe Systeme und Strukturprinzipien der Selbstregulation - Konstruktion grafischer Darstellungen, Transfer und systemisches DenkenBell, Thorsten PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2004 17348 Komplexe Systeme und Strukturprinzipien der Selbstregulation im fächerübergreifenden Unterricht - eine Lernprozessstudie in der SIIBell, Thorsten PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2004 17349 Konstruktivistische Sichtweisen vom Lehren und Lernen und die Praxis des PhysikunterrichtsWidodo, AriDuit, Reinders PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2004 17350 Naturwissenschaftsdidaktische Forschung in der LehrerausbildungReinhold, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2004 17351 Schülervorstellungen zu Prozessen der Anpassung - Ergebnisse einer Interviewstudie im Rahmen der Didaktischen RekonstruktionBaalmann, WilfriedFrerichs, VeraWeitzel, HolgerGropengießer, HaraldKattmann, Ulrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2004 17352 Die Modellierung physikalischer Kompetenz und ihrer EntwicklungNeumann, KnutKauertz, AlexanderLau, AnnaNotarp, HendrikFischer, Hans E. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2007 17353 Flow-Erleben von Schülerinnen und Schülern beim Lernen mit Computern und Ausstellungsobjekten in einem NaturkundemuseumKrombaß, AngelaUrhahne, DetlefHarms, Ute PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2007 17354 Interesse von Jungen und Mädchen an naturwissenschaftlichen Themen am Ende der Sekundarstufe IHolstermann, NinaBögeholz, Susanne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2007 17355 Kohärenzbildungshilfen und Selbsterklärungen. Fördern sie das Physiklernen?Rabe, ThoridMikelskis, Helmut F. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2007 17356 Lernprozessorientierte Lehrerfortbildung in PhysikTrendel, GeorgWackermann, RainerFischer, Hans E. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2007 17357 Modellierung kognitiver Fähigkeiten beim Umgang mit Diagrammen im naturwissenschaftlichen UnterrichtLachmayer, SimoneNerdel, ClaudiaPrechtl, Helmut PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2007 17358 PISA 2000 bis 2006 - Ein Vergleich anhand eines Strukturmodells für naturwissenschaftliche AufgabenKulgemeyer, ChristophSchecker, Horst PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2007 17359 Schülerorientierung oder Orientierung an Schülervorstellungen? Wie Lehrkräfte vor und nach einer internetunterstützten Fortbildungsmaßnahme über physikbezogenen Sachunterricht denkenHeran-Dörr, EvaWiesner, HartmutKahlert, Joachim PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2007 17360 Strukturierungshilfen und Feedback zur Unterstützung experimenteller Kleingruppenarbeit im ChemieunterrichtWalpuski, MaikSumfleth, Elke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2007 17361 Wie kann man Kompetenzen im Bereich Ökologie erfassen? TIMSS-Aufgaben zur Ökologie in der Sicht von Ergebnissen der Didaktischen RekonstruktionJelemenska, Patricia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2007 17362 Wie Schüler ethisch bewerten. Eine qualitative Untersuchung zur Strukturierung und Ausdifferenzierung von Bewertungskompetenz in bioethischen Sachverhalten bei Schülern der Sek. IReitschert, KatjaHößle, Corinna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2007 17363 Allgemeine naturwissenschaftliche Bildung - Entwicklung eines vom Begriff "Verstehen" ausgehenden KompetenzmodellsRehm, Markus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2006 17364 Der Einfluss von Textkohäsion und gegenständlichen externen piktoralen Repräsentationen auf die Verständlichkeit von Texten zum PhysiklernenStarauschek, Erich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2006 17365 Deutschsprachige Verfahren der Erfassung von epistemologischen ÜberzeugungenPriemer, Burkhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2006 17366 Ein computergestütztes Informationssystem zur Biodiversität als motivierende und lernförderliche Ergänzung der Exponate eines NaturkundemuseumsKrombass, AngelaHarms, Ute PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2006 17367 Einfluss unterrichtlicher Vorbereitung auf das Lernen im NaturkundemuseumWilde, MatthiasBätz, Katrin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2006 17368 Fachbezogener Wissenserwerb im bilingualen naturwissenschaftlichen AnfangsunterrichtKoch, AngelaBünder, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2006 17369 Göttinger Modell der Bewertungskompetenz - Teilkompetenz "Bewerten, Entscheiden und Reflektieren" für Gestaltungsaufgaben Nachhaltiger EntwicklungEggert, SabinaBögeholz, Susanne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2006 17370 Ich will Biologielehrer(-in) werden! - Berufswahlmotive von Lehramtsstudierenden der BiologieUrhahne, Detlef PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2006 17371 Modellierung naturwissenschaftlicher KompetenzSchecker, HorstParchmann, Ilka PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2006 17372 Unterrichtsformen und -phasen im tschechischen Physikunterricht. Design und Ergebnisse der CPV Videostudie PhysikJaník, TomásMiková, MarcelaNavjar, PetrNavjarová, Veronika PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2006 17373 Vorstellungen und Argumentationsstrukturen von Schüler(inne)n der elften Jahrgangsstufe zur Biodiversität, deren Gefährdung und ErhaltungMenzel, SusanneBögeholz, Susanne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2006 17374 Zur Entwicklung von Modellkompetenz im PhysikunterrichtLeisner-Bodenthin, Antje PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2006 17375 Biologische Vielfalt regional und weltweit erhalten - Zur Bedeutung von Naturerfahrung, Interesse an der Natur, Bewusstsein über deren Gefährdung und VerantwortungLeske, SylviaBögeholz, Susanne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2008 17376 "Choice2learn" - eine Konzeption zur Exploration und Veränderung von Lernervorstellungen im naturwissenschaftlichen UnterrichtMarohn, Annette PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2008 17377 Der Einfluss des Aufgabeneinsatzes im Biologieunterricht auf die Lernleistung der Schüler - Ergebnisse einer VideostudieJatzwauk, PaulRumann, StefanSandmann, Angela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2008 17378 Kooperation von Grundschullehrkräften zum Heimat- und Sachunterricht - Erste Ergebnisse einer FragebogenstudieSchröder-Lausen, EnkenNerdel, Claudia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2008 17379 Legitimationen und Fundamente eines integrierten Unterrichtsfachs ScienceRehm, MarkusBünder, WolfgangHaas, TilmannBuck, PeterLabudde, PeterBrovelli, DorotheeØstergaard, EdvinRittersbacher, ChristaWilhelm, MarkusGenseberger, RupertSvoboda, Gregor PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2008 17380 Lernen aus Dialogen und Geschichten im Physikunterricht - Ergebnisse einer Evaluationsstudie zum Thema ErdmagnetismusKasper, LutzMikelskis, Helmut F. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2008 17381 Physikalisches Verstehen als fachbezogene KompetenzTheilmann, Florian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2008 17382 Physikdidaktisches Wissen und HandlungskompetenzFischler, Helmut PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2008 17383 Standards im Naturwissenschaftlichen Unterricht. Ein internationaler VergleichSchanze, SaschaNentwig, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2008 17384 Stellungnahmen zum Beitrag von Helmut Fischler: "Physikdidaktisches Wissen und Handlungskompetenz"Kircher, ErnstMikelskis, Helmut F.Willer, Jörg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2008 17385 Training experimenteller Arbeitsweisen zur Unterstützung kooperativer Kleingruppenarbeit im Fach ChemieWahser, IsabelSumfleth, Elke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2008 17386 Vom Modellwissen zum Modellverständnis - Elemente einer umfassenden Modellkompetenz und deren Fundierung durch lernerseitige Kriterien zur Klassifikation von ModellenMeisert, Anke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2008 17387 Wie Schüler unter Verwendung syllogistischer Elemente argumentieren. Eine empirische Studie zu Niveaus von Argumentation im naturwissenschaftlichen UnterrichtMittelsten Scheid, NicolaHössle, Corinna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2008 17388 Ziele und Zielorientierung im Physikunterricht. Einblicke in die Überzeugungen von tschechischen PhysiklehrernJaník, TomásJaníková, MarcelaNajvar, PetrNajvarová, Veronika PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2008 17389 Argumentation aus metakognitiver Perspektive - Leitlinien für Maßnahmen zur Professionsentwicklung naturwissenschaftlicher LehrkräfteMittelsten Scheid, Nicola PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2009 17390 Bewertungskompetenz in der reflexiven Leitbildarbeit eines Umweltbildungszentrums - Ein Beitrag zur Professionalisierung des pädagogischen PersonalsSchönfelder, SilviaBögeholz, Susanne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2009 17391 Computer im naturwissenschaftlichen Unterricht - Ergebnisse einer Umfrage unter LehrkräftenPietzner, Verena PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2009 17392 Die Rolle von Selbsterklärungen aufgrund vorwissensangepasster, domänenspezifischer Lernimpulse beim Lernen mit biologischen BeispielaufgabenMackensen-Friedrichs, Iris PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2009 17393 Effektivität des Gruppenpuzzles im Chemieunterricht der Sekundarstufe ITepner, MarkusRoeder, BurkhardMelle, Insa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2009 17394 Ergebnisse einer Pilotuntersuchung zur Unterrichtsmethode "Lernen durch Lehren"Zinn, Bernd PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2009 17395 Gesundheitskompetenz (Health Literacy) - Bindeglied zwischen Gesundheitsbildung und naturwissenschaftlichem UnterrichtZeyer, AlbertOdermatt, Freia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2009 17396 Kommunikationskompetenz in der Physik. Zur Entwicklung eines domänenspezifischen KommunikationsbegriffsKulgemeyer, ChristophSchecker, Horst PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2009 17397 Kompetenzmodellierung zwischen Forschung und UnterrichtspraxisBernholt, SaschaParchmann, IlkaCommons, Michael L. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2009 17398 Kooperatives Concept Mapping in Biologie. Effekte auf den Wissenserwerb und die BehaltensleistungHaugwitz, MarionSandmann, Angela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2009 17399 Lehren und Lernen im Biologieunterricht - Ein Kategoriensystem zur Beurteilung konstruktivistisch orientierter LernumgebungenMarsch, SabineHartwig, ClaudiaKrüger, Dirk PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2009 17400 Lernwirksamkeit eines Museumsbesuchs im Rahmen von PhysikunterrichtWaltner, ChristineWiesner, Hartmut PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2009 result list settings fullfill mark all back back 169170171172173174175176177178179 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite:
