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Das Team-Kleingruppen-Modell als Reformkonzept für die amerikanische High-SchoolRatzki, Anne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 903 Kontinuität des Lernens und Standards des Lehrens. Über ungelöste Probleme des öffentlichen SchulwesensBlock, Achim PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 904 Die trügerische Hoffnung auf "Kontinuität". Über die Fragwürdigkeit pädagogischer WunschvorstellungenRauin, Udo PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 905 Die neuen Schüler und die Kontinuität des LernensPabst, Jochen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 906 Wo und wie wird man "kommunikationsfähig"?Brandt, HorstWeiland, Dieter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 907 Peter Petersen und der Nationalsozialismus. Anmerkungen zur Petersen-KontroverseJohannsen, Hans-Werner PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 908 Geschichtsdeutung als Disziplinpolitik? Anmerkungen zur Kontroverse über das Verhältnis von Pädagogik und NationalsozialismusHerrmann, Ulrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 1989 909 Die Besonderheit der "Narrativen Pädagogik" Janusz KorczaksStorck, Christoph PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 1989 910 Lehrer empfehlen - Eltern entscheiden! Die Bewährung empfohlener und nichtempfohlener Orientierungsstufenschüler im weiterführenden SchulsystemJürgens, Eiko PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 911 Allgemeine Bildung auch für "Lernbehinderte". Über eine Alternative zur SonderschuleDuismann, GerhardKlattenhoff, Klaus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Special Education 1991 912 Förderung besonderer BegabungenSchirp, Heinz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1991 913 Sonderklassen für besonders Begabte? Fördermaßnahmen für Grundschulkinder im Urteil von Eltern und LehrendenRost, Detlef H. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1991 914 Allgemeine Didaktik und Fachdidaktik. Ein Plädoyer für ihre WiederannäherungPlöger, Wilfried PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics 1991 915 Höhere Töchterschulen - wozu haben sie qualifiziert, wozu haben sie sozialisiert?Klika, Dorle PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Gender Studies and Education 1991 916 Fr. A. Diesterweg - Zwischen Legitimation und ProvokationRupp, Horst F. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 1991 917 Perspektiven der Gesamtschule neben dem dreigliedrigen Schulsystem. Ein neuer Diskussionsansatz nach zwanzig JahrenSchmitt-Wiemann, PaulSchöneweiß, Rainer PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1991 918 Gegenseitige Hospitation im Unterricht. Ein (un-)heimlicher Fortbildungswunsch von Lehrerinnen und LehrernMühlhausen, Ulf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1991 919 Oberlehrer und Frauenbewegung im Kampf um die Mädchenbildung, dargestellt am Beispiel des höheren Mädchenschulwesens in HamburgKleinau, Elke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1991 920 Schulsystemeffekte in der Entwicklung des Selbstvertrauens bei Schülern und SchülerinnenKreuzer, Max PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1991 921 Gestaltpädagogik mit arbeitslosen Jugendlichen in schulisch orientierten MaßnahmenKranz, Detlev PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Social Work and Social Pedagogy 1991 922 Schulreform in den USA. Entwicklungstrends in den 80er JahrenWeiss, Manfred PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1991 923 Haben Bürgerinitiativen Schule gemacht?Faulhaber, Lutz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 1991 924 Problemhaft lehren und lernen. Eine immer wieder neue AufgabeFuhrmann, Elisabeth PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1991 925 Politische Bildung durch eigenes Handeln. Erfahrungen mit einem handlungsorientierten LehrerfortbildungskonzeptScholz, Lothar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1991 926 Was "leisten" Verbalzeugnisse?Reimers, Heino PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1991 927 Gemeinsam lernen bei differenzierten Lernanforderungen. Integrationspädagogik als Herausforderung der DidaktikRiedel, Klaus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 1991 928 Peter Petersens Rolle im Nationalsozialismus und die bundesdeutsche Erziehungswissenschaft. Kritische Anmerkungen zu Peter Kaßners Beitrag in diesem HeftKeim, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 1989 929 Analysen zur Entwicklung des Sitzenbleibens (unter besonderer Berücksichtigung der Grundschule)Einsiedler, WolfgangGlumpler, Edith PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 930 Pädagogische Integration. Über einen schwierigen Leitbegriff pädagogischen HandelnsSchlömerkemper, Jörg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 931 Antworten auf EinwändeBlock, Achim PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 932 Zur Entwicklung eines leistungsrelevanten Arbeitsverhaltens in der GrundschuleScheffer, Ursula PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1990 933 Wissenschaftsorientierung von Unterricht - ein wichtiges didaktisches PrinzipWierichs, Georg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1990 934 Noch einmal: Worum es eigentlich gehtKeim, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 1989 935 Bildung – Schulzwang – Recht auf Bildung. Historische Traditionen und systematische OptionenTenorth, Heinz-Elmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 936 Das neue Recht auf schulische Bildung. Inhalt, Potenziale und offene FragenHanschmann, Felix PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 937 Das neue Bildungsgrundrecht im Spiegel von Empirie und GerechtigkeitstheorieHugo, JuliaBerkemeyer, NilsHelbig, MarcelNicolai, Zoe PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 938 Konkretisierung des verfassungsrechtlich gewährleisteten Mindeststandards schulischer Bildungsleistungen. Selbstbindung des Staates durch kompetenzorientierte Bildungsstandards?Lohse, Eva Julia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 939 Recht auf schulische Bildung – vade!Hugo, JuliaBremm, NinaNeumann, MarkoKneuper, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 940 Bündnis der Gesamtschulgegner*innen? Die Rolle der CDU in der Bildungspolitik von NRW in den 1950er bis 1970er JahrenSass, Katharina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 941 Von der Schulform zur schulischen Organisationsform. Zur Diffusion eines neuen Paradigmas der SchulstrukturentwicklungEdelstein, Benjamin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 942 Die Kluft zwischen Gymnasien und nicht gymnasialen Schulformen. Warum wir eine neue Schulstrukturdebatte brauchenHelbig, Marcel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 943 Ein Plädoyer für die stärkere Berücksichtigung institutioneller Unterschiede zwischen den Schularten in der empirischen BildungsforschungWacker, AlbrechtScharenberg, Katja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 944 Distanz- und Wechselunterricht als Katalysator für schulischen Dropout? Erfahrungen und Wahrnehmungen von Schulleitungen zur Entwicklung und Bearbeitung von DropoutRübben, Ricarda K.Porsch, RaphaelaBaumgarten, MelanieJahn, Robert W. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 945 "Stark trotz Corona". Aufwendig, aber erfolgreich! Erfahrungen aus Berlin zum Bund-Länder-Programm "Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche"Kamm, CarolineDuveneck, ThomasHoffmeister, AnneBecker, Ulrike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 946 Die Neuauflage des Sozialindex für Hamburger Schulen auf amtlicher Basis. Gründe, Verfahren und ZusammenhängeSchulte, KlaudiaLücken, MarkusWarmt, MaikeHartig, Johannes PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 947 Entwicklung und Ziele des Formats "Expert:innenforum Startchancen"Strähle, PetraWrase, MichaelGeweke, JakobPohlmann, Annika PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 948 Pädagogische Architektur als Impulsgeber für Schulentwicklungsprozesse. Ein Unterstützungsangebot für die Gestaltung zukunftsfähiger BildungseinrichtungenKoltermann, SaskiaKretzschmar, Florian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 949 Kommunale Bildungsberichte als Selbstzweck?Brüggemann, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2023 950 Schulentwicklungsberatung. Begrifflich-konzeptionelle Grundlegung, empirische Betrachtung und (kritische) PerspektivierungDedering, KathrinKamarianakis, EvaRacherbäumer, Kathrin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 951 Schulentwicklungsbegleitung durch multiprofessionelle Teams. Aufgabenbereiche, Kooperationspraktiken und BeratungsverständnisseJesacher-Rößler, Livia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 952 Innovationsdruck durch Schulentwicklungsberater*innen?Loparics, James PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 953 Schulentwicklungsberatung im Kontext des Schulversuchs Talentschulen NRW: "Bremsklotz" oder Katalysator?Dean, IsabelBeckmann, Laura PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 954 Designbasierte Schulentwicklung im deutschen Kontext. Erste Erfahrungen eines Pilotprojekts im Land BerlinMintrop, RickBremm, NinaKose, Christiane PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 955 Schulentwicklung und Führung an sozialräumlich benachteiligten Standorten stärken. Beratungsansätze im Forschungsverbund "Schule macht stark – SchuMaS"Czaja, Susanne J.Farwick, SusanneProskawetz, Franziska S.Ackeren, Isabell vanKlein, E. Dominique PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 956 Schulentwicklungsbegleitung als Profession. Entwurf einer ausstehenden WeiterentwicklungHerrmann, Joachim PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 957 Die Relevanz von Mentor*innen für die Professionalisierung von angehenden Lehrkräften im Praxissemester. Forschungsdesiderate und HandlungsoptionenCaruso, CarinaGoller, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2022 958 International ausgerichtete Privatschulen im lokalen Kontext - Scharnierstelle wirtschaftlicher Globalisierung?Kojima, Tomoko PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 959 Eckpunkte für das von der Regierungskoalition geplante Programm StartchancenFickermann, Detlef PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 960 Widerstand im Kontext von Schulentwicklung. Annäherung an ein bislang vernachlässigtes ForschungsfeldBebbon, MichelleDemski, DeniseSchmid-Kühn, Svenja Mareike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 961 Widerstand bei der Implementation von Neuerungen im schulischen Mehrebenensystem - oder etwa nicht? Empirische Befunde zur Einführung der Gemeinsamen Abituraufgabenpools der LänderGroß, AlexanderSchmid-Kühn, Svenja Mareike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 962 Widerstand als Normalität. Zur Artikulation von Widerstand in der SchulentwicklungIdel, Till-SebastianPauling, Sven PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 963 "Aber nur weil einer sagt, wir machen das so: Nein. Also so schon gar nicht!". Erste empirische Erkenntnisse zum Phänomen Widerstand aus einem Schulentwicklungsprojekt zur Stärkung Individueller Förderung am GymnasiumBebbon, Michelle PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 964 "Entscheidend ist, irre gut zuzuhören". Widerstand als Chance für nachhaltige Schul- und Unterrichtsentwicklung am Beispiel des Erfahrungsberichts einer Preisträgerschule des Deutschen SchulpreisesKrempin, MarenSchleimer, Simon MosesVoigtländer, Jana PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 965 Schulentwicklung und Widerstand. Eine multiperspektivische BetrachtungBuchberger, ChristianBurkard, ChristophHoltappels, Heinz GünterLösel, ManuelMeetz, Frank PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 966 Mehr Bildungsgerechtigkeit durch ungleiche Ressourcenzuweisung?Kürzinger, AnjaFunk, MartinaImmerfall, Stefan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 967 "Aufgaben im Schulbuch". Jahrestagung der "Internationalen Gesellschaft für historische und systematische Schulbuchforschung". 30. September bis 2. Oktober 2010, Bayerisches Schulmuseum IchenhausenSchütze, Sylvia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2011 968 Technologisierung von BildungsmedienHöhne, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2015 969 Schulische Bildungsmedien zwischen staatlicher Steuerung und "freier" SelbstregulationFey, Carl-ChristianMatthes, EvaNeumann, Dominik PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2015 970 Bildungsmedienverlage: Zur Ökonomisierung in der SchulbuchproduktionMacgilchrist, Felicitas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2015 971 Mediale Risiken für die staatliche Bildungssteuerung in DeutschlandHiller, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2015 972 Schule als populäre Inszenierung? Zum Spannungsfeld von Bildung und kommerzieller KulturBarfuss, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2015 973 Geographische BildungsforschungFreytag, TimJahnke, HolgerKramer, Caroline PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2015 974 Everything at your fingertips. Die Metapher der "Lernumgebung" und das Subjekt des LernensWrana, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Media Education 2015 975 Bildungsmarkt in Bullerbü. Zur aktuellen Debatte über die "Schulkrise" in SchwedenFalkenberg, KathleenVogt, BettinaWaldow, Florian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 976 Kann man von Polens PISA-Erfolg lernen? Polens Schule nach PISA 2012Steier, SonjaHörner, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 977 PISA in Deutschland: Effekte auf Politikgestaltung und -organisationNiemann, Dennis PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 978 PISA im OECD-Bildungsdirektorat. PISA als Instrument zur Orientierung und Steuerung der internationalen BildungspolitikBloem, Simone PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 979 Grenzüberschreitende Schulprojekte - ihre Grenzen und Perspektiven. Am Beispiel einer deutsch-polnischen ZusammenarbeitHeinze, FranziskaSchroeter, EllenHallitzky, Maria PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 980 Deutsche Schulen im Ausland. Strukturen - Herausforderungen - ForschungsperspektivenKühn, Svenja MareikeMersch, Stephanie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 981 Wozu (noch) Bildungsgeschichte und historische Bildungsforschung?Zymek, Bernd PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2015 982 Normative Grundlagen des BildungsmonitoringsMaritzen, NorbertTränkmann, Jenny PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2015 983 Thematisierungen von Bildungsmonitoringinstrumenten seitens der Bildungsforschung. Die Beispiele Bildungsberichterstattung, Schulinspektion und VergleichsarbeitenHermstein, BjörnSemper, InaBerkemeyer, NilsMende, Lisa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 984 Bildungsforschung und Bildungspolitik im Dialog - Lernprozesse und IrritationenTenorth, Heinz-Elmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2015 985 Neue "Vergessene Zusammenhänge"? Pädagogisches Unbehagen anlässlich Heinz-Elmar Tenorths Verhältnisbestimmung von Bildungspolitik und BildungsforschungHeinrich, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2015 986 Empirische Bildungsforschung als Aufklärung?Tillmann, Klaus-Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Empirical Educational Research 2015 987 Möglichkeiten der Schulstatistik zur Rekonstruktion von BildungsverläufenKühne, Stefan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 988 Datenschutzrechtliche Fragen der personenbezogenen Bildungsdokumentation in Deutschland und ÖsterreichForgó, NikolausGraupe, SimonPfeiffenbring, Julia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 989 Verknüpfung von Daten aus Bildungsstatistik und Leistungsmessungen auf Individualebene in der SchweizKlausing, AndreasHusfeldt, Vera PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2015 990 Potential und Technik der Verknüpfung von Befragungsdaten mit schulstatistischen Individualdaten und Leistungsdaten im Projekt EIBISCHFickermann, DetlefDoll, Jörg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 991 Besser planen? Mit Modell! Empirisch basierte Überlegungen zur Entwicklung eines PlanungskompetenzmodellsZierer, KlausWerner, JochenWernke, Stephan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 992 Educational GovernanceMaag Merki, KatharinaAltrichter, Herbert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2015 993 Fachfremd unterrichten in Deutschland. Definition - Verbreitung - AuswirkungenPorsch, Raphaela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics 2016 994 Brückenbauen auf dem Weg zum Abitur. Die Brückenfunktion der Einführungsphase in die gymnasiale Oberstufe aus der Sicht hessischer LehrkräfteKlomfaß, SabineStübig, FraukeBosse, DoritFabel-Lamla, Melanie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2016 995 Wer studiert Sekundarstufe-I-Lehramt? Die Bedeutung von sozialer Herkunft und Bildungsbiografie für die Schulformwahl von Lehramtsstudierenden am Beispiel der sächsischen MittelschulePuderbach, Rolf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2016 996 Fächervernetzende Lernaufgaben: Theorie, Umsetzung und Wahrnehmung durch Lernende. Resultate aus dem Projekt LEENA: Lernen in Ernährungsbildung und Englisch durch neue AufgabenkulturBender, UteKeller, StefanZeltner, Cinzia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2016 997 Forschungsbefunde zur Kooperation von Lehrkräften. Ein narratives ReviewTrumpa, SilkeFranz, Eva-KristinaGreiten, Silvia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2016 998 Lehrerbildung in Sachsen - modularisiert zum Erfolg? Effektivität der Bachelor/Master-Lehrerausbildung am Beispiel der Universität LeipzigDietrich, Sandra PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2016 999 Evaluation im Bildungswesen - eine nicht ganz erfolgreiche ErfolgsgeschichteBöttcher, WolfgangHense, Jan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2016 1000 Das evaluieren wir (mal eben). Was Auftraggebende über Wirksamkeitsnachweise wissen solltenWolff, Jutta PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2016 result list settings fullfill mark all back back 1234567891011 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite:
