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Ein neuer Diskussionsansatz nach zwanzig JahrenSchmitt-Wiemann, PaulSchöneweiß, Rainer PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1991 17203 Gegenseitige Hospitation im Unterricht. Ein (un-)heimlicher Fortbildungswunsch von Lehrerinnen und LehrernMühlhausen, Ulf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1991 17204 Oberlehrer und Frauenbewegung im Kampf um die Mädchenbildung, dargestellt am Beispiel des höheren Mädchenschulwesens in HamburgKleinau, Elke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1991 17205 Schulsystemeffekte in der Entwicklung des Selbstvertrauens bei Schülern und SchülerinnenKreuzer, Max PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1991 17206 Gestaltpädagogik mit arbeitslosen Jugendlichen in schulisch orientierten MaßnahmenKranz, Detlev PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Social Work and Social Pedagogy 1991 17207 Schulreform in den USA. Entwicklungstrends in den 80er JahrenWeiss, Manfred PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1991 17208 Haben Bürgerinitiativen Schule gemacht?Faulhaber, Lutz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 1991 17209 Problemhaft lehren und lernen. Eine immer wieder neue AufgabeFuhrmann, Elisabeth PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1991 17210 Politische Bildung durch eigenes Handeln. Erfahrungen mit einem handlungsorientierten LehrerfortbildungskonzeptScholz, Lothar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1991 17211 Was "leisten" Verbalzeugnisse?Reimers, Heino PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1991 17212 Gemeinsam lernen bei differenzierten Lernanforderungen. Integrationspädagogik als Herausforderung der DidaktikRiedel, Klaus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 1991 17213 Zur deutschsprachigen Rezeption Peter Petersens seit 2000. Ein ForschungsüberblickLieb, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, General Educational Science 2024 17214 Fördermittelgeber als unsichtbare Forschungspartner. Epistemische Ungerechtigkeit in globalen ForschungskooperationenWiethüchter, Julia PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2023 17215 Education and vulnerability. On the historiographical analysis of the German educational discourse on punishment in the "short" 19th centuryHeinze, Carsten PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2024 17216 CDA 2.0 – Leserkommentarforen aus kritisch-diskursanalytischer Perspektive. Eine explorative Studie am Beispiel der Online-Zeitung derStandard.atDorostkar, NikuPreisinger, Alexander PDF als Volltext Article (journal), Review-Status unbekannt, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2012 17217 Uma reconstrução histórica da implementação de um modelo bilíngüe nas escolas para surdos na Venezuela entre 1985 e 1996Oviedo, Alejandro PDF als Volltext Article (journal), Review-Status unbekannt, Intercultural and International Comparative Educational Research, Special Education 2022 17218 Subjektive Zufriedenheit von psychisch belasteten Schülerinnen und Schülern mit schulischer UnterstützungJanschewski, JudithKühnhausen, JanRenner, TobiasBerens, Philipp PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2024 17219 Die Rollen verschiedener Fachpersonen in der Unterstützung sprachauffälliger Kinder. Eine FragebogenstudieTill, ChristophKolb, Jasmin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2024 17220 Background colors as orientation cues for different grid sizes on aided AAC displays. A pilot eye tracking studyRömer, Nina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2024 17221 Psychometrische Qualität von Messinstrumenten zu Sichtweisen auf Inklusion (PREIS, PREIS-E, EFI-L, FEDI)Mechler, ChristinaScheer, DavidHeyl, Vera PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2024 17222 Entwicklung inklusionsbezogener Selbstwirksamkeitserwartung bei Studierenden der Sonderpädagogik. Einfluss von Studienwahlmotivation, pädagogischer Vorbildung und BerufserfahrungZingg, SabineSahli Lozano, Caroline PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2024 17223 Geht ein Etikett in den Förderschwerpunkten LE sowie ESE mit einer verminderten sozialen Akzeptanz einher?Spilles, MarkusNicolay, PhilippWeber, SimoneHuber, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2024 17224 Reliabilität und Konstruktvalidität des "Einstellungsfragebogens zu Inklusion für Lehrkräfte" (EFI L) bei Lehramtsstudierenden und Nicht-StudierendenTempel, TobiasRenner, GerolfReuner, Gitta PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2024 17225 Bullying in adolescents. Co-occurrence of bullying roles and associations with special educational needsEilts, JuleBäker, NeeleRademacher, AnnikaWilke, Jessica PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2024 17226 Lehrperson-Lernenden-Beziehungsqualität. Eine Skala zur Erhebung der Beziehungsqualität aus Schülerinnen- und Schüler-PerspektivePastore, GiulianaLuder, RetoKunz, AndréPaccaud, Ariane PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2024 17227 Verhaltensauffälligkeiten hörgeschädigter Kinder nach dem Neugeborenen-Hörscreening. Hilft Früherkennung?Hintermair, ManfredSchäfer, Karolin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2024 17228 Wissenschaftsmanagement und -kommunikation. Schnittstellen der Organisation von WissenschaftHenke, JustusFelix, AnnikaKnuth-Herzig, Katja PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science 2023 17229 Erwachsenenbildung als FriedensbildungWintersteiner, Werner PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Philosophy of Education 2024 17230 Flucht vor Krieg und gesellschaftliche Teilhabe. Theoretische und methodische Ansätze für eine gewaltsensible (politische) ErwachsenenbildungZosel, TimAhmad, Ferhad PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Adult Education / Further Education 2024 17231 Pädagogische Professionalität in der Bildungsarbeit mit jungen Frauen mit Kriegs- bzw. Fluchterfahrung. Erfahrungen aus der feministischen Mädchenberatungsstelle in Klagenfurt/CelovecDeljanin-Hudelist, JasminaSchöffmann, Rosemarie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Gender Studies and Education 2024 17232 Nachhaltigen Frieden schaffen. Gewaltfreie Kommunikation als Chance weltbürgerlicher FriedensbildungLang-Wojtasik, Gregor PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Philosophy of Education 2024 17233 Sicherheit, Frieden und Krieg. Begriffe in Politikwissenschaft und ErwachsenenbildungMrowetz, Nadja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Educational Sociology 2024 17234 Es braucht neue Tische! Anmerkungen und Impulse zur feministischen FriedensarbeitKrondorfer, Birge PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Gender Studies and Education 2024 17235 Von der Kraft des Zuhörens in Zeiten emotionaler Parolen. Ein Plädoyer für Erwachsenenbildung als FriedenswerkzeugIngruber, Daniela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Philosophy of Education 2024 17236 Mehrsprachigkeitsdidaktik: Damit fremde Sprachen keine Fremdsprachen bleiben. Beiträge der Erwachsenenbildung zu interethnischem Respekt und Verständnis für das AndereMoser, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Adult Education / Further Education 2024 17237 Bildung für den Frieden. Einblicke in Bildungsangebote zur Friedensforschung an der Universität InnsbruckJenewein, Franz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2024 17238 Lehrgang Politische ErwachsenenbildungLuksik, SonjaGürses, Hakan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Adult Education / Further Education 2024 17239 Die Grundschule: Eine Schule für alle – mit Raum für individuelle LernwegeBrügelmann, Hans PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 17240 Exploring Everyday Nationalism and Methodological Nationalism through Migration Research in Early Childhood and Early Childhood EducationImre, RobertMillei, Zsuzsa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research 2022 17241 „Schon als sie im Mutterbauch war, sprach ich mit ihr“ - Displaying ‚Good‘ Parenthood im Kontext familiärer MehrsprachigkeitUçan, Yasemin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Empirical Educational Research 2022 17242 „‚bringt aber nichts, wenn Sie ja dann vielleicht Fehler einbauen, die wir dann ganz schwer rauskriegen‘“. Verbesonderung von Eltern im Kontext frühpädagogischer SprachförderungKämpfe, Karin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Early Childhood Education and Care 2022 17243 Pädagogische Integration. Über einen schwierigen Leitbegriff pädagogischen HandelnsSchlömerkemper, Jörg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 17244 Antworten auf EinwändeBlock, Achim PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 17245 Zur Entwicklung eines leistungsrelevanten Arbeitsverhaltens in der GrundschuleScheffer, Ursula PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1990 17246 Wissenschaftsorientierung von Unterricht - ein wichtiges didaktisches PrinzipWierichs, Georg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1990 17247 Solidarität als widerständige Beziehungsweise und kritisches Prinzip emanzipativer BildungEble, Lukas PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Adult Education / Further Education 2021 17248 Globale und unbedingte Solidarität. Eine Replik auf Lukas Ebles Beitrag "Solidarität als widerständige Beziehungsweise und kritisches Prinzip emanzipativer Bildung"Metzger, Loriana PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Adult Education / Further Education 2021 17249 Solidarität aus relationstheoretischer Sicht. Eine Replik auf die kritische Begriffsanalyse von Lukas EbleSchäffter, Ortfried PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Adult Education / Further Education 2021 17250 Solidarität als widersprüchliche Beziehungsweise in emanzipativen Bildungsprozessen. Eine Replik auf Lukas EblePfützner, Robert PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Adult Education / Further Education 2021 17251 Kontingenz als Herausforderung für einen Traditionsbegriff politischer Bildungsarbeit. Eine Kritik der SolidaritätSchlögl, Peter PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Adult Education / Further Education, Philosophy of Education 2021 17252 Solidarische Wissenschaft? Drei Konstellationen aus kritisch-theoretischer ErkenntnisperspektiveMüller, Simone PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Adult Education / Further Education, Philosophy of Education 2021 17253 Der universitäre "war for talents". Möglichkeiten der Profilschärfung von Hochschulen und Universitäten. Was die "#ichbinHanna"-Debatte für die Hochschullandschaft bedeuten kannLuthardt, NicoleNikolai, Rita PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Adult Education / Further Education, Higher Education 2021 17254 Verlorene PerspektivenHolzer, Daniela PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Adult Education / Further Education, Higher Education 2021 17255 Adaptive Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung in BayernSelmayr, AnnaKölbl, SabineDworschak, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Special Education 2024 17256 Kinder und Jugendliche als Konsumierende. Bewusstseinsbildung in der Primar- und Sekundarstufe im Kontext von NachhaltigkeitHoheneder, Nina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2022 17257 Ernährungs- und Verbraucher*innenbildung in der Grundschule. Ein Spiralcurriculum im SachunterrichtPlinz, Claudia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/General Educational Topics 2022 17258 Selbstreguliertes Lernen am konzeptionellen Unterrichtsbeispiel 'Lernen mit Lebensmitteletiketten'Pühringer, Manuela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/General Educational Topics 2022 17259 "Alles Leben ist Problemlösen" (Popper). Die Komplexität der alltäglichen Lebensführung erfassen durch Problembasiertes LernenBigga, RegineRaacke, Georg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2022 17260 Vom Acker bis zum Teller und zurück. Bildung für Nachhaltige ErnährungGrundmann, StephanieGroth, KarinLangen, Nina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2022 17261 Retrospektive auf die Entwicklung und Umsetzung eines partizipativen Seminarkonzepts für die LehrkücheUhlmann, Carolin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2022 17262 Salutogene Begabungsförderung. Maßnahmen, Schnittstellen und LimitationenGratzer, VerenaWukowitsch, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 17263 Zur Explikation fachdidaktischen Wissens im Lernfeld Ernährung. Eine Analyse von StudienaufgabenObermoser, SusannePittino, JaquelineGimpl, CarinaBuchner, Ursula PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2022 17264 Ein Mehrebenenmodell zur Erfassung professioneller Handlungskompetenz von Fachlehrpersonen der ErnährungAngele, ClaudiaBuchner, UrsulaMichenthaler, JohannaObermoser, SusanneSalzmann-Schojer, Katharina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/General Educational Topics 2022 17265 Sprachbildung im Kindergartenalltag. Entwicklung des Instruments EULE zur Einschätzung des erwerbsunterstützenden LehrpersonenhandelnsIsler, DieterHefti, ClaudiaSchönberger, JudithSticca, Fabio PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Early Childhood Education and Care 2024 17266 The Blue Artery : un projet innovant et créatif en formation des enseignant·e·s du secondaire - ou quand les rives du Rhône servent de milieu didactiqueTerzidis, AmaliaHendrikx, Marie-France PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2024 17267 Begegnung mit ethnisch-kultureller Heterogenität im Klassenzimmer. Eine Interviewstudie zu Sorgen von LehramtsstudierendenNishen, Anna K.Schieck, DianaHeuer-Kinscher, ManonKessels, Ursula PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 17268 Subjektive Sichtweisen und Handlungsstrategien von Lehrpersonen im Kontext sozial-emotionaler Förderung. Herausforderndes Schüler:innenverhalten aus der Perspektive von LehrpersonenMeller, Hannah PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2024 17269 Noch einmal: Worum es eigentlich gehtKeim, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 1989 17270 Kerncurriculum Erziehungswissenschaft (3/2024)Vorstand der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Higher Education 2024 17271 "Ein Minimum von unabdingbaren erziehungswissenschaftlichen Inhalten und Grundlagenwissen". Kerncurricula der Erziehungswissenschaft im RückblickLudwig, KatjaVogel, Katharina PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Higher Education 2024 17272 Kerncurriculum Erziehungswissenschaft: ein Blick zurück und nach vornTippelt, Rudolf [interviewte Person] Schemmann, Michael [Interviewer] PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Higher Education 2024 17273 Curriculumentwicklung als Impuls zur Positionierung der Disziplin: ein institutionentheoretischer BlickJenert, Tobias PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Higher Education 2024 17274 Wissenschaft als Aufgabe in der Demokratie. Zum Kerncurriculum der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) 2024Windheuser, Jeannette PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Higher Education 2024 17275 Kerncurriculum und Migrationsgesellschaft. Zur Bedeutung von Migration in der Erziehungswissenschaft als Disziplin und in einer professionsorientierten LehreHummrich, Merle PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science, Higher Education 2024 17276 Kommentar zum Kerncurriculum der Disziplin Erziehungswissenschaft vom Vorstand der Sektion SchulpädagogikBossen, AndreaBräu, KarinBüker, PetraDietrich, FabianHallitzky, MariaIdel, Till-SebastianLischka-Schmidt, RichardMoldenhauer, AnnaRank, AstridReintjes, Christian PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2024 17277 Zur Verabschiedung des "Kerncurriculums Erziehungswissenschaft" aus Sicht des Vorstands der Sektion Berufs- und WirtschaftspädagogikHerkner, VolkmarKögler, KristinaKremer, H.-Hugo PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Vocational Education and Training, Higher Education 2024 17278 Kognitive Prozesse beim Schreiben naturwissenschaftlicher Versuchsprotokolle. Eine explorative Studie zum sprachsensiblen FachunterrichtMüllner, BernhardHeidinger, ChristineHammerschmid, LisaScheuch, MartinMöller, Andrea PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2024 17279 "das ist auch kein Forschungsprojekt im eigentlichen Sinne". Ankündigungsreden zu Studienprojekten im LehramtsstudiumDraube, GeorgHerzmann, PetraLiegmann, Anke B. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2025 17280 The role of place in international student mobilityNetz, NicolaiMol, Christof vanRiaño, YvonneRaghuram, Parvati PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2024 17281 The role of institutional contexts for social inequalities in study abroad intent and participationEntrich, Steve R.Netz, NicolaiMatsuoka, Ryoji PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2024 17282 Dropout intent of students with disabilitiesRußmann, MareikeNetz, NicolaiLörz, Markus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2024 17283 The critique machine. Reconstructing the production process of generic critique in the educational sciencesKrönig, Franz Kasper PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Philosophy of Education 2025 17284 Über welche adaptiven Kompetenzen verfügen Schüler:innen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung? Empirische Studie 'AKo' in NiederbayernSelmayr, AnnaKölbl, SabineDworschak, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Special Education 2025 17285 Does studying abroad influence graduates' wages? A literature reviewNetz, NicolaiCordua, Fine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2021 17286 Welche Rolle spielt der Promotionskontext für die Auslandsmobilität von Promovierenden?Netz, NicolaiHampel, Svenja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2019 17287 The impact of the Covid-19 pandemic on social inequalities in international student mobility. A scoping reviewAlmeida, JoanaNetz, NicolaiNika, DavidKrzaklewska, EwaAguiar, JoyceBotezat, AlinaFrança, ThaisJokila, SuviStreitwieser, BernhardGuðmarsdóttir, Rúna VigdísMalet Calvo, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Educational Sociology 2025 17288 Does instructional time at school influence study time at university? Evidence from an instructional time reformSchwerter, JakobNetz, NicolaiHübner, Nicolas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2024 17289 Künstliche Intelligenz in der Primarstufe. Chancen, Herausforderungen, PerspektivenIrion, ThomasKuzu, Taha Ertuğrul PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2025 17290 Mathematikdidaktische Kompetenzen von Praxislehrpersonen und Primarstudierenden im VergleichBrunner, EstherStankovic, SanjaKreis, AnneliesGalle, MarcoHiebler, Sonja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2024 17291 Erkundung eines Flughafens – Teil 1Biber, Jörg PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2024 17292 "Was die Organisation betrifft, ham wir sicherlich vom System her was gelernt". Neue schulische Routinen und institutionelle Ausschlüsse im Kontext der Fluchtmigration aus der UkraineKollender, EllenSchwendowius, Dorothee PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2025 17293 Der Sache und den Studierenden verpflichtet. Anmerkungen zu dem Ohlhaverschen Modell einer 'entscheidungsorientierten Kasuistik'Wernet, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 17294 Was nützen vorlesungsbegleitende Tutorien? Zur Bewertung eines Peer-Learning-Formats in der Studieneingangsphase des BiologiestudiumsKleinert, Svea IsabelStreblow, LilianWilde, Matthias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2022 17295 COVID-19 Pandemie und soziale Ungleichheit. Hängt eine prekäre Finanzierungssituation mit sozialer Ungleichheit im Studium zusammen?Lörz, MarkusBecker, Karsten PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Educational Sociology 2022 17296 Professorinnen an Kunst- und Musikhochschulen im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis. Der Einfluss informeller Praktiken und künstlerischer FeldlogikenKramer, RicardaLeser, JuliaPaulitz, TanjaWagner, Leonie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Gender Studies and Education, Higher Education 2022 17297 Entwicklung und Validierung des Modularen Fragebogens zur Evaluation digitaler Lehr-Lern-Szenarien (MOFEDILLS)Kärchner, HenrikeGehle, MarenSchwinger, Malte PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2022 17298 Lehramtsstudium - Vorbereitungsdienst - Lehrkräfteberuf, oder? Empirische Analysen aus dem Nationalen Bildungspanel (NEPS)Gülen, ȘeymaMüller, KatharinaSchmidt-Kühn, Svenja Mareike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2022 17299 La réussite en éducation. Entre «se réussir» et «réussir pour soi»Patrizio, Gabriele Di PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Philosophy of Education 2025 17300 Partizipation in der Hochschullehre. Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung studentischer PartizipationsmöglichkeitenJüttler, MichaelKärner, Tobias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2025 result list settings fullfill mark all back back 168169170171172173174175176177178 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite:
