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Eine explorative empirische AnalyseKühn, Svenja Mareike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2014 203 Individuelle Förderung als Entwicklungsaufgabe für GanztagsgymnasienLindemann, SusanneGlesemann, BirteJäger, Daniela J. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2014 204 Begabungsförderung muss nicht Sache der Eliten sein. Ein Praxisbericht über ein Programm für Bildungsminoritäten im Rahmen inklusiver Bildung und Erziehung im Brennpunkt Berlin-NeuköllnBorda, MaraSchlünder, Irene PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2014 205 Individualisierung und Standardisierung in der inklusiven Schule - ein unauflösbarer Widerspruch?Schuck, Karl Dieter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2014 206 Das Eignungspraktikum in der Lehrerausbildung. Eine qualitative Analyse schulischer Beratungsformen und des Rollenverständnisses der Mentorinnen und MentorenHartung-Beck, ViolaNiehoff, StephanieRadisch, FalkGräsel, Cornelia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2014 207 Kooperation zwischen Eltern und Schule: eine Orientierung im ThemenfeldKillus, DagmarPaseka, Angelika PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 208 Vertrauen und Beteiligung in der Schule. Typenanalyse einer qualitativen Interviewstudie mit ElternAdamczyk, Judith PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 209 Teilhabe von Eltern an schulischem Lernen mit Family-Literacy-Programmen. Langzeiteffekte von "LIFE – Lesen in Familie erleben" auf die elterliche Unterstützung beim LesenlernenBonanati, SabrinaGruchel, NicoleKurock, RicardaBuhl, Heike M. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Psychology 2021 210 Elternbeteiligung als Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs. Ein Second-Order-ReviewTäschner, JaninaHolzberger, DorisHillmayr, Delia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 211 Eltern und Schule – die Rolle von Eltern im Schulverhältnis als RechtsverhältnisHugo, Julia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 212 Schule für Eltern öffnen – das Projekt SchulMentoren in HamburgAdolé Akue-Dovi, JenniferFeld, ImogenGerick, JuliaRiel, Hannah vanVaccaro, Eric PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 213 "Immer in Kontakt bleiben" – Elternarbeit an der Mosaikschule MarburgHartung, NilsGeller, SusanneEuker, NilsMarx, Alexandra PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 214 Eltern und Schule – Chancen der Zusammenarbeit besser nutzen!Walper, Sabine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Social Work and Social Pedagogy 2021 215 Konjunkturen des Lehrerarbeitsmarkts und der Beschäftigungschancen von Frauen vom 19. Jahrhundert bis heuteZymek, BerndHeinemann, Ulrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 216 Schwund im LehramtsstudiumGüldener, TorbenSchümann, NilsDriesner, IvonneArndt, Mona PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2020 217 Der Seiteneinstieg in den Lehrerberuf in Nordrhein-Westfalen. Perspektiven von Schulleitungen und AusbildungsbeauftragtenBellenberg, GabrieleBressler, ChristophReintjes, ChristianRotter, Carolin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Vocational Education and Training 2020 218 Die Qualifizierung von Quer- und Seiteneinsteiger*innen. Konzepte und Lerngelegenheiten im bundesweiten ÜberblickDriesner, IvonneArndt, Mona PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Vocational Education and Training 2020 219 Kostengünstige Vertretungsverträge statt berufsqualifizierender Seiteneinstiege. Eine Problemskizze am Beispiel des Landes HessenFreiling, Harald PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Vocational Education and Training 2020 220 Von der Lehrerbedarfsprognose zum Seiteneinstieg. Bildungspolitische Anmerkungen zur gegenwärtigen VersorgungskriseTillmann, Klaus-Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Vocational Education and Training 2020 221 "Bedarfsgerechte" Mittelzuweisung bedarfsgerecht? Ein empirischer Blick auf den Umgang mit schulischen Mitteln und die Sichtweisen von GrundschulleitungenGröschner, Caroline PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 222 Die Mittel aus dem "Gute-KiTa-Gesetz" sozial- und bildungsorientiert einsetzen. Ein konzeptioneller Vorschlag am Beispiel ThüringenStark, SebastianLochner, Barbara PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Educational Sociology 2020 223 Die englischen Teachers' Centres. Dezentralisierung der Curriculum-Entwicklung auf lokaler EbeneBrügelmann, Hans PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1972 224 Quer-/Seiteneinsteigende in den Lehrerberuf im Spiegel der empirischen Forschung. Themenbereiche, Befunde und DesiderataDedering, Kathrin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Vocational Education and Training 2020 225 Vorausberechnungen des Bedarfs an Plätzen und Fachkräften für die Kindertagesbetreuung. Methodik und erste BefundeBöwing-Schmalenbrock, MelanieMeiner-Teubner, ChristianeOlszenka, Ninja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Early Childhood Education and Care 2020 226 Ungleicher Zugang zur politischen Bildung: "Wer hat, dem wird gegeben". Ergebnisse einer bundesweiten Studie zur politischen Bildung und Demokratiebildung an SchulenAchour, SabineWagner, Susanne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2020 227 Welche schulischen Bedingungen sind geeignet, um Toleranz zu fördern? Eine Analyse auf Basis der International Civic and Citizenship Education Study 2016Ziemes, Johanna F.Abs, Hermann Josef PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2020 228 Bürgerbewusstsein, politisches Lernen und Partizipation im digitalen ZeitalterKenner, SteveLange, Dirk PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2020 229 "Wir müssen ihnen zutrauen, dass sie etwas verändern können". Demokratiekompetenz stärken mit Service-Learning - Lernen durch EngagementZentner, Sandra PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2020 230 Civic and religious education in marginalised migrant families. New challenges for education in multicultural societiesGeisen, ThomasBekerman, Zvi PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Educational Sociology 2020 231 Die Fridays-for-Future-Bewegung als Herausforderung für die Schule. Ein schulkritischer EssayBudde, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2020 232 "Und die Kinderkonferenz, die haben wir abgeschafft". Möglichkeiten kindlicher Beteiligung im Zusammenspiel von Handlungsstrategien der Erwachsenen und Kinderperspektiven in einer partizipativ arbeitenden GrundschuleHöke, Julia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 233 Schulleitung in Deutschland. Repräsentative Befunde zur Attraktivität, zu Karrieremotiven und zu ArbeitsplatzwechselabsichtenCramer, ColinGroß Ophoff, JanaPietsch, MarcusTulowitzki, Pierre PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 234 Durchgängige und systematische schulische Führungskräftegewinnung und -entwicklungHuber, Stephan GerhardSchneider, Nadine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 235 Rekrutierung, Qualifizierung, Status und Karriereoptionen von Schulleiter*innen staatlicher Sekundarschulen in FrankreichMontandon, ChristianeBrégeon, Marie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Vocational Education and Training 2021 236 Führungskräfteentwicklung in der Lehramtsausbildung. Thesendiskussion zu curricularen Ergänzungen des LehramtsstudiumsKansteiner, KatjaTulowitzki, PierreKrüger, MichaelStamann, Christoph PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2021 237 Die "Lehrerpersönlichkeit": das Geheimnis des Lehrberufs?Rothland, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 238 Mathematikspezifische Medien nutzen. Was macht den Unterschied – Lehrkraft, Schulkultur oder Technik?Ostermann, AnjeLindmeier, AnkeHärtig, HendrikKampschulte, LorenzRopohl, MathiasSchwanewedel, Julia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2021 239 Blindflug beenden und stark aus der Krise kommen. Bildungschancen für Benachteiligte jetzt sichern!Kuhn, Hans-JürgenVoges, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Psychology 2021 240 Daten für Taten. Verbesserung der Datengrundlagen für zielgerichteteres politisches Handeln zur Eindämmung und Bewältigung der Folgen der Corona-PandemieFickermann, Detlef PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 241 Bildungserfolg und soziale Herkunft. Zwölf Thesen zur Problemlage und zu notwendigen VeränderungenMeyer-Hesemann, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 242 Mit welcher Unterrichtsgestaltung können Leistungsunterschiede nach der sozialen Herkunft abgeschwächt werden? Empfehlungen auf Grundlage der empirischen UnterrichtsforschungNachbauer, Max PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 243 Wie lassen sich Bildungsungleichheiten effektiv verringern? Ein Forschungsüberblick zu Schulentwicklung in herausfordernden LagenMarx, AlexandraMaaz, Kai PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2023 244 Die Bildungsungleichheit der Schulentwicklungsforschung. Reflexionsprobleme zwischen wissenschaftlichen Problemkonstruktionen und politischen LösungsroutinenEmmerich, Marcus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2023 245 Bedarfsorientierte Ressourcenallokation zum Abbau von Bildungsungleichheiten? Das Berliner Bonus-ProgrammLee, EunjiBöse, SusanneNeumann, MarkoGesswein, ThereseMaaz, Kai PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2023 246 Adressierung von Bildungsungleichheit im Projekt "Potenziale entwickeln – Schulen stärken"Ackeren-Mindl, Isabell vanBremm, NinaHoltappels, Heinz Günter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2023 247 "23+ Starke Schulen": Ermutigen, Unterstützen und HerausfordernVaccaro, Julia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2023 248 Das Programm "Ein Quadratkilometer Bildung"Lock, Silke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2023 249 Plädoyer für eine neue methodische Übereinkunft. Zum Potenzial von randomisiert-kontrollierten Studien in der Evaluation von SchulentwicklungsprogrammenErdmann, MelindaHelbig, MarcelPietrzyk, Irena PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2023 250 Warum Schulentwicklung(sforschung) und Bildungsverantwortliche eine klare Vorstellung von sozialer Gerechtigkeit benötigenBerkemeyer, NilsHermstein, Björn PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2023 251 Individualisiertes und selbstgesteuertes Lernen. Richtige Ansätze zur Förderung von sozial- und bildungsbenachteiligten Kindern und Jugendlichen?Kelber-Bretz, Wilhelm PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Sociology 2023 252 Was soll man unter Bildung verstehen?Hentig, Hartmut von PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 253 Was soll man unter Bildung verstehen? Eine analytische PerspektiveBaumert, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 254 Bildungsbegriff im Wandel. Bildung und Kultur aus politischer PerspektiveThierse, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2008 255 Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik - von den 1970er Jahren zur PISA-ZeitTillmann, Klaus-Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2008 256 Anforderungen an ein zukunftsfähiges Bildungssystem aus internationaler SichtSchleicher, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2008 257 IGLU zum Zweiten. Vertiefende Analysen und Trends jenseits der SchlagzeilenBos, WilfriedStubbe, Tobias C. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 258 Was lernen Schulen aus zentralen Tests? Was sollten Bildungspolitiker lernen, wenn sie testen lassen?Maier, Uwe PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 259 Überdurchschnittlich begabte Minderleister. Wo liegt das Versagen?Stamm, Margrit PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 260 Schulinspektionen. Zur Transformation von Governance-Strukturen im SchulwesenMaritzen, Norbert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 261 Entwicklungsaufgabe Ganztagsschule. Neue Zuständigkeiten und professionelle Anforderungen - am Beispiel Rheinland-PfalzIdel, Till-SebastianKunze, Katharina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 262 Was kann man von guten Schulen lernen? Die Bedeutung des Deutschen Schulpreises für die SchulentwicklungFauser, PeterSchratz, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 263 Bessere Bildungsqualität durch Privatschulen? Anmerkungen zu einem aktuellen ThemaWeiß, Manfred PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 264 Vom Messen zum Handeln. "Leadership" als wichtige Aufgabe der BildungspolitikLange, Hermann PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2008 265 "Die Deutsche Schule" im Nationalsozialismus. Ein dunkles Kapitel wird beleuchtetHoffmann-Ocon, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Media Education 2008 266 Was bedeutet eigentlich "evidenzbasierte Bildungsforschung"? Über den Versuch, Wissenschaft für Praxis verfügbar zu machen am Beispiel der Review-ErstellungJornitz, Sieglinde PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2008 267 Datengestützte Schulentwicklung - Internationale Forschung und praktische AnwendungenBreiter, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 268 Entspannte Sieger? Thesen zum Erfolgsgeheimnis der australischen PISA-Erfolge - Ein ErfahrungsberichtChristoph, Sigrun PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 269 Jugendliche Spätaussiedlerinnen - Bildungserfolg im Verborgenen. Eine qualitative Studie. Bericht über ein ForschungsprojektSchmidt-Bernhardt, Angela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Gender Studies and Education 2008 270 "Bildung in der Stadt" - Ein KongressberichtWeiss, Wolfgang W. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 271 Bundesweites Netzwerk "EMSE" - Empiriegestützte Schulentwicklung. Bericht über die 7. Fachtagung in MainzSteffens, UlrichPeek, RainerDobbelstein, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 272 Familie und öffentliche Erziehung - Ein TagungsberichtKolisang, Caroline PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2008 273 "Prekäres Aufwachsen, Marginalisierung, Alltagskultur und die Perspektiven kommunaler Jugendhilfepolitik". Kritische Positionierungen zur Debatte um Jugendgewalt. Bericht von der Internationalen Fachtagung in BielefeldKrenz-Dewe, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Educational Sociology 2008 274 Deutscher Städtetag - Aachener Erklärung "Bildung in der Stadt" anlässlich des Kongresses am 21/23. November 2007Deutscher Städtetag PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2008 275 Bildungschancen in der Stadt? Sozialräumliche Segregation und selektives BildungssystemKlemm, Klaus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Educational Sociology 2008 276 Ganztagsbildung im lokalen Raum. Perspektiven der Kinder- und JugendhilfeStolz, Heinz-Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Social Work and Social Pedagogy 2008 277 Kommunale Handlungsstrategien zur innovativen Schulentwicklung. Am Beispiel des Kommunalen Bildungsberichts der Stadt DortmundRolff, Hans-GünterTölle, Renate PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 278 Gestalten statt Verwalten. Anmerkungen zum bildungspolitischen Spannungsverhältnis von Staat und KommuneLanig, JonasWeiß, Wolfgang W. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 279 Elementarbildung in LeipzigHaller, Siegfried PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Early Childhood Education and Care 2008 280 Elementarbildung kommunal gestalten. Was lehrt uns Skandinavien?Heintze, Cornelia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research 2008 281 Lernen in Nachbarschaften. Erfahrungen mit lokalen Bildungsnetzwerken in Großbritannien und den NiederlandenBaumheier, UlrikeWarsewa, Günter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 282 Schulformwechsel vom Gymnasium zur MittelschuleStange, Eva-MariaMelzer, WolfgangLudwig, Luise PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 283 Individuelle Förderung durch Schulformwechsel?Liegmann, Anke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 284 Die Einführung des Zentralabiturs in Bremen. Eine FallanalyseMaag Merki, Katharina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 285 Die (Un-)Abhängigkeit von Wissenschaft - Politik - Medien. Bericht über die Festveranstaltung zum 100. Jahrgang der Zeitschrift "DDS - Die Deutsche Schule"Klein, DominiqueStrunck, Susanne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 286 "Motto: Data are our friends". Bericht über die Fachtagung der Deutschen Gesellschaft für Bildungsverwaltung (DGBV) "Evaluationen/Inspektionen - die Konsequenzen aus den Daten" im März 2008Schnell, Herbert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 287 Gewalt und Bullying an Schulen. Konzepte, Interventionsmöglichkeiten, Kontakte. Tagung des Zentrums für Bildungs- und Hochschulforschung in Kooperation mit dem Psychologischen Institut, Universität Mainz, 10. - 11. April 2008Pfaff, Susanne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Social Work and Social Pedagogy 2008 288 Zentrale standardisierte Lernstandserhebungen - Positionspapier des Netzwerks: "Empiriegestützte Schulentwicklung (EMSE)"Dobbelstein, PeterPeek, RainerSteffens, Ulrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 289 Strukturveränderung oder Fördermaßnahmen. Analyse einer unpopulären politischen Alternative mit Hilfe einer SimulationsstudieMüller-Benedict, Volker PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 290 Abschied von der gesamtstaatlichen Verantwortung? Das Bildungswesen nach der FöderalismusreformSachs, MichaelDörrenbach, Sonja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2008 291 Leistungsschwach - bildungsarm? Ergebnisse der TREE-Studie zu den PISA-Kompetenzen als Prädiktoren für Bildungschancen in der Sekundarstufe IIStalder, BarbaraMeyer, ThomasHupka-Brunner, Sandra PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Empirical Educational Research 2008 292 Empirische Schulentwicklung auf Grundlage von Lernstandserhebung. Ein Plädoyer für einen reflektierten Umgang mit Ergebnissen aus LeistungstestsBos, WilfriedVoss, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 293 Datenbasierte Selbst- und Fremdevaluation. Eine exemplarische Analyse des Steuerungskonzeptes in Baden-WürttembergBohl, ThorstenKleinknecht, MarcMaier, Uwe PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 294 Typen der Schulinspektion in den deutschen BundesländernRürup, Matthias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 295 "Die Deutsche Schule". 100 Jahrgänge im Spannungsfeld von Bildungspolitik, Wissenschaft, Gesellschaft und pädagogischer PraxisHoffmann-Ocon, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 296 Netzwerke: Umwege der Schulentwicklung? Erfahrungen aus dem Projekt "Schulen im Team"Berkemeyer, NilsManitius, Veronika PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 297 Verhaltensauffälligkeiten und Menschenbild. Ein Plädoyer gegen Pathologisierungen in der SchuleBüscher, Patrick PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Differential Educational Research 2008 298 "Bildung in Deutschland 2008" - Der zweite nationale BildungsberichtRürup, Matthias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2008 299 Kann ein Buch das pädagogische Klima vergiften? Wider die "Basta-Pädagogik" des Bernhard Bueb!Schweitzer, Jochen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2007 300 "Zukunft" im bildungspolitischen Diskurs. Überlegungen zu einem wenig reflektierten BegriffWernstedt, Rolf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2007 result list settings fullfill mark all back back 12345678910 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite:
